现代快报讯（记者 陈敏 通讯员 旺萱）为推动“我为群众办实事”实践活动落到实处，新吴区春潮幼儿园积极完善幼儿园与小学的科学有效衔接，通过带领幼儿参观小学、开展幼小联合教研活动、邀请小学教师为幼儿家长作讲座、小学“满月日”看望幼儿等活动，为幼儿从幼儿园到小学的童年生活进行自然延伸打好基础。

初探，心所向。时间推回到5月初，无锡市新吴区春潮幼儿园大班组的小朋友，怀着好奇和期盼的心情走进小学。在春星小学老师带领下，大班幼儿参观校园楼内外的环境，畅游在教学楼走廊、音乐教室、电脑房、美术教室，孩子们认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别……看到校园内宽敞明亮的教室，听到哥哥姐姐的琅琅读书声，孩子们对上小学和做小学生的愿望愈发强烈，同时他们也切身体会到要成为一名合格的小学生还要在各方面不断努力，对自己提出了更高的要求。

回首，相交融。随后，春潮幼儿园又再次邀请学区内小学教师参与“幼小衔接联合教研”活动。旺庄辖区内各小学分管校长、教导及低年级骨干教师、大班幼儿家长代表、集团各园大班教师代表共同参与此次活动。小学教师代表们观摩大班幼儿的生活、学习环境，对幼儿园课程理念、课程设置以及幼儿多元的活动方式有了基本的了解。聆听了大班幼儿开展的《看不见的妖怪》项目化学习案例。幼儿园精彩纷呈的游戏化课堂让小学教师们耳目一新。在“家、园、校”三方座谈会上，大家就幼儿入小学后的学习方式、师生同伴关系、校园环境等进行交流。小学教师们结合自己的工作经验及真实案例针对“学习习惯的培养”“小学生活的适应性”等共性问题进行了指导。活动的开展为大班幼儿和家长的入学准备提供了有效衔接。

重逢，满月日。今年9月，春幼的老师们又迎来了新一届小班新生，她们始终遵循着儿童的自然天性，帮助幼儿培养良好的生活习惯，她们深知，幼小衔接不光是大班的任务，更贯穿着幼儿园三年保育教育的全过程。

入学阶段让这届小班老师们回想起刚刚从幼儿园毕业走向小学的大班毕业生们，于是，在开学的满月日，有了这样一场相遇。2021届毕业班的老师们带着亲手制作的贺卡和小礼物走进了小学，再次和孩子们在同一课堂。当孩子们看到幼儿园老师来看望他们时，他们迫不及待和曾经的老师们分享着现在的学习和生活。在座谈会上，一年级任教老师表示孩子们在大班下学期时已逐步做好身心各方面的入学准备，过渡得非常顺利。幼儿园的老师们始终关注着孩子们的成长轨迹，此次的“满月日”活动也同时帮助老师们后期能够更好地把握如何支持幼儿在幼小衔接过程中做到更加科学合理。

“幼小衔接”是一项系统工程，需要多方认真研究，扎实推进。这一系列的幼小衔接活动，打破了幼儿园与小学各自的本位主义，帮助儿童进行自然过渡，践行科学的双向衔接。