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徐州市沛县汉源小学现代快报小记者作文选登①

 一本特别有趣的书

  这几天,我读了一本特别有趣的书——《栗子谷》,这本书是葛翠琳奶奶写的。书中的主人公是小松鼠优优,优优想学跳舞,渴望成为舞蹈家,她请教的蝴蝶、白天鹅、金鲤、青蛙……都不愿意教她,但是她没有放弃,最后拜孔雀为师。虽然有很多人笑话她,讽刺她,但是她始终牢牢记住孔雀老师的话,努力地学,刻苦地练,经过不懈努力,终于取得了舞蹈大赛的第一名,获得了一颗栗子的奖励。

  优优的这种精神深深地鼓舞着我,我要学习这种坚持不懈、努力拼搏的精神。我学习跆拳道的时候,因为每次训练都会累得汗流浃背,就跟妈妈抱怨能不能不去上跆拳道课。对比优优,我自愧不如,从今天开始,我一定会认认真真地上跆拳道课,练好每一个动作。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,让坚持成为习惯,让努力成为信仰。我相信,我们终将到达成功的彼岸!

  二(7)班 高诚远


  读《栗子谷》有感

  这几天,我跟妈妈一起看了《栗子谷》。这本书主要讲的是一颗栗子在荒谷里生根发芽,长成大栗子树,最后将荒谷变成了栗子谷的故事,背后付出努力的又是谁呢?是小松鼠优优和它的小伙伴们!

  小松鼠优优最开始想学跳舞,可是它不会,它去向蝴蝶学习,可是又没有翅膀,周围的小动物们嘲笑优优,说它到处向别人学习。被质疑的松鼠优优并没有放弃,它向金鲤鱼、向白天鹅、向孔雀学习,经过自己坚持不懈的努力,终于获得了跳舞冠军,奖品是一颗栗子。

  妈妈让优优把栗子给外婆送去,可是在途中,栗子掉进了山石的缝隙里,这可急坏了松鼠优优和它的小伙伴们。后来在妈妈的建议下,优优决定让栗子留在石缝里,长成栗子树。于是优优和小伙伴们一起去挖泥土,尽管太阳晒得头昏难受,但他们不怕苦、不怕累。后来泥土又被大雨冲走,它们依旧坚持下去,充满希望,积极向上。最后在它们的努力下,栗子生根发芽,长成了很大的栗子树。

  有爱心的松鼠优优还参加了森林歌舞晚会,为的就是流浪的小猫小狗能被领养,尽管小松鼠优优累得都要昏倒了,但心中有爱在支撑,所以它坚持到最后。

  作为一名二年级的小学生,我从小松鼠优优身上学到了很多道理:以后我做事情一定要坚持不懈,不能半途而废;与同学之间也要友好相处,团结友爱;在学校要认真听老师的话,在家听爸爸妈妈的话。心中只要有一颗积极向上的心,就永远不会被困难打倒。

  二(9)班 张家宁


  《栗子谷》读后感

  最近我读了《栗子谷》这本书,和大家分享一下我的读后感:故事的主人公小松鼠优优有一个梦想,它想当一个舞蹈家。在学跳舞的过程中受到了别人的嘲笑,小松鼠不但没有放弃,反而更加坚信了自己的梦想。优优找了好多老师学习它们的优点,最后在孔雀老师的指导下完成了自己的梦想。在动物舞蹈大会上得了第一名,奖品是珍贵的栗子,也是小松鼠坚持不懈、克服困难努力的结果。

  优优在妈妈的建议下拿着栗子给外婆看的路上出现了意外,栗子掉进了荒谷缝隙里,优优伤心难过极了。后来妈妈对优优说:“让栗子在石缝中生根发芽,长成参天大树变成栗子谷吧!”大家一致同意妈妈的想法。

  不管春夏秋冬,还是严寒酷暑,大家都来照顾栗子树,栗子树也不负重望茁壮成长。最后栗子树得到了小雪人纯纯的力量,一夜之间变成了参天大树,又蔓延成栗子谷,到处是一片生机勃勃的景象。这时坏狐狸想要得到栗子谷,设圈套套住了优优,让它跳舞,最后跳到昏倒。还是妈妈斗智斗勇,打败了坏狐狸,优优和妈妈、朋友们快乐地生活在栗子谷。

  这个故事让我认识了有爱心、有梦想的优优,收获了成功,获得了真挚的友谊。还有一个机智、遇事冷静的妈妈,总是为迷茫黑暗中的优优送去一束光芒,解决大问题。我想说:优优你是幸运的,是最棒的!

  二(11)班 朱俞梦


  多读书,读好书

  《栗子谷》的整个故事是从优优喜欢跳舞开始的。优优想学跳舞,渴望成为舞蹈家,虽然有很多人笑话它。有人说:你能变成蝴蝶飞上天吗?你能变成天鹅吗?但是它牢牢记住了孔雀老师的话,努力地学、刻苦地练,不怕讥笑和讽刺,终于取得了舞蹈大赛的第一名,并获得了一颗珍贵栗子。

  我非常喜欢这只既聪明又有爱心、勇敢的小松鼠。在一次回家的路上优优遇到了一只凶猛的野猪,机灵的它在树上蹦来蹦去,野猪怎么也抓不到。这个故事让我非常感慨,也让我更清楚认识到看书的益处,我还要看更多的书。

  书籍是人类进步的阶梯。多读书,读好书,不仅丰富了业余生活,更重要的是可以开阔视野和知识面,有利于智力的提高。亲爱的大朋友、小朋友们,今天你读书了吗?

  二(12)班 刘浩然


  一本好书

  每当看到这两个字,万千思绪便如汹涌的波涛涌入我的脑海,冲破了我记忆的枷锁,往事如重见天日的鸟儿,在我的脑海中回荡,挥之不去,这二字便是“旧事”。

  这本书的作者是林海音,整本书叙述童年时在北京城南的幸福生活,由五个篇章组成:惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚以及爸爸的花儿落了。每一章都是感人肺腑,洋溢着亲情和友爱。虽然在结尾,那些故事的主角都是离英子而去,但作者仍通过娴熟的描写,将人物描写得淋漓尽致,仿佛在演一场电影,是那么生动。

  在这本书中,我读到了英子的善良与热心。那时候,人们都把惠安馆的秀贞当成疯子,英子的妈妈也不例外,便不让英子去找秀贞玩。可英子并不认为秀贞是疯子,还把她当成正常人对待,还帮助秀贞去找她失散的女儿,帮忙找到后,还把自己母亲十分珍爱的金镯子送给了她们,让她们当了去买火车票,去找秀贞的丈夫。可不久却传来消息,说母女俩被火车轧死了。我想,听到消息后的英子应该很崩溃吧,我看到那一段时虽没有英子那般心情,但心情也有些抑郁,心想:母女好不容易才相会,却发生如此悲剧。这种苦恼甚至使我好几天都没碰那本书。

  过了几天,因太想看那本书,便又拿起书读了起来,读的感觉像是见到好久没见的朋友一样,又如饥似渴地读了起来,我又读到了英子的天真无知。

  几天后,英子在找球时,发现了一个衣衫褴褛的男孩,英子非但没有嫌弃他,还和他成为了好朋友。可是后来才发现那个男孩是一个小偷,并且因为偷东西被警察抓走了,但英子认为他偷东西不是贪财,而是为了供他的弟弟上学。后来,英子的奶妈宋妈回老家了,原本她离家出走是因为她丈夫缺钱把自己的孩子给卖了,宋妈一气之下离家出走,最终还是回去了。英子十分不舍,哭得很厉害。再后来,英子又碰见了被亲娘卖了的兰姨娘,英子一直记得她,因为她总是斜着嘴笑。还遇到了不理小孩的德先叔。英子碰到的这些人,构成了英子多姿多彩的童年。

  这本书中让我最难过的莫过于英子爸爸的离去以及英子的那句“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子”。每看到这儿,我的眼中难免会泛出泪花,这本书虽是从儿童的角度来写,却也道尽了世态炎凉以及离别,恰有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”之情。

  这不仅是一本散发着芬芳的书,这更是一本能使人从中领悟到很多人生道理的好书!

  六(3)班 黄佳


  《城南旧事》读后感

  《城南旧事》淡雅的文笔、悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在真挚的叙述中抒发了对童年和人间温暖的回忆。

  这本书通过英子童稚的双眼,为我们展开了成人世界的悲欢离合。书中的一切都是那样井井有条,缓缓的流水,缓缓的骆驼,缓缓而过的人群和缓缓流逝的岁月……人、事、物、景等的完美融合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。

  这部作品由五个篇章组成:惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚和爸爸的花儿落了。全文以英子孩儿般纯洁、不含一丝丝脏东西的眼睛来看待在北平生活的点点滴滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的种种。凭借着她微妙的记忆,将她幼时候的旧事记录下来。

  英子是天真的、单纯的,她有着自己的一方天地,从不将它锁上,总是任由人们进出。她和惠安馆人们眼中的疯子秀贞结下了友谊,她与小偷写下承诺,听他们讲述他们的故事。从旁观者的角度看到大人们的离合,道尽了这人世间复杂的情感。也感受到了英子对人生的思索和困惑。

  我从书中走出来,汗水湿润了我的衣服,虽然双脚已经麻木,但大脑还未停止思考。读完这本书,我回味无穷,有颇多的感触,在那些看似平凡的小事中,却隐藏着无私的爱。想着自己也要好好学习,做个像英子一样勇敢、善良的人。

  六(3)班 秦诗佳


  童年

  童年是一支五彩的棒棒糖,甜化了时间;童年是一汪纯净的清泉,滋润了心田。只是,林海音在《城南旧事》中却写道:“夏天去了,秋天去了,冬天来了,骆驼队又来了,但是,童年却一去不还。”

  再读《城南旧事》,更加体会到作者对童年的留恋。在主人公英子的心里,社会是那么的美好!人与人似乎没有那么多界限,“疯”女人与小偷都可以成为她的朋友,可怜的小桂子让她牵肠挂肚,还有兰姨、宋妈……最终在父亲倒下的那一刻,英子学会了担当,也告别了童年。

  我没有英子那般经历,可我有属于自己美好的童年。我的童年大多是在校园里与同学们一起度过的。犹记得那年,春暖花开,老校区桃花开得正艳。此时,我们班正在举行一年一度的朗诵大赛,我右手执话筒站在台上,左手却无处安放。本来烂熟于心的句子却似断了线一样,一个字一个字地往外蹦。台下很安静,几十双目光齐聚于我一个人身上,我就是一个焦点,快要燃烧了。只听见老师那清泉般的声音说:“同学们,让我们给高浩淇同学加一下油,好不好!”“加油,加油……”啊!我的心一下子静了下来,心里有一种力量正在涌起,自信的嗓音从我的口中发出:“北国风光,千里冰封……”

  这就是我的童年,充满着爱与鼓励的童年。

  六(5)班 高浩淇


  时光里的故事

  闲暇时,我和妈妈共读了一本书——《城南旧事》,妈妈还给我看了同名电影,“长亭外,古道边,芳草碧连天。”当这首主题歌响起时,我们仿佛回到了过去。一个叫英子的小女孩、小桂子、疯女人秀贞、供弟弟读书偷东西的年轻人、失去孩子的宋妈……她们的故事,犹如一幅画卷向我们缓缓展开。我们读着她的故事,浮光掠影中,仿佛回到了那个年代,故事像时光一样涓涓流淌。

  读完后,妈妈问我的感受,我想了想说:“英子住在北京好几年,北京算是她的第二故乡。她生在旧社会,天真可爱,亲人朋友善良平凡,却又多难;她的童年幸福却又不幸。当读到‘爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子’这句时,我心里很难受,英子和我差不多的年纪,就没有了爸爸;我很幸福,因为有爱我的家人。”妈妈赞赏地看着我,说:“对,读书使人明智,读书使人聪慧。”接着,妈妈还给我讲述了她小时候的故事,她的童年可比英子幸福多了!

  妈妈说,徐州是她的故乡,她小时候和小伙伴一起做游戏、学习。徐州有好吃的地锅鸡、好喝的羊汤,夏天还有伏羊节。这里风景秀丽,民风淳朴。我觉得我的童年和妈妈一样幸福!我为生在徐州感到幸福,为生在新社会感到自豪!

  六(6)班 徐思邈


  读《城南旧事》

  冬日的午后,阳光透过玻璃洒在阳台上,我闲逸地坐在窗前,又翻开林海音的《城南旧事》。一股淡淡的墨香瞬间又钻入鼻腔里,伴随着暖洋洋的阳光,我又和英子走进了那条熟悉的小巷。

  主人公小英子一直生活在老北京城胡同里。众所周知的“疯子”秀贞;长得清秀可爱的妞儿;重男轻女的宋妈;讲不清北京话的爸妈。他们都深深印在我心中,这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年。故事讲述了许多生活中的小事,英子在冬阳底下学骆驼咀嚼,问爸爸为什么骆驼要系铃铛,问妈妈春天骆驼去哪儿了。在城南英子遇见秀贞和妞儿,并帮助她们重逢。平实的语言细腻生动地描绘了一个个性格鲜明的人物,也书写出老北京城南的历史画卷。

  童年是最幸福、最无忧无虑的时光。西厢房里的小黄鸡、草丛里的小皮鞋、跟爸爸乱学歌谣。《城南旧事》就像一幅童年的风景画,很多生活细节都被描绘得栩栩如生,趣味盎然。

  我合上书,书的香气经久不散,英子的故事宛若发生在我的身边。

  六(9)班 袁思齐


  童年时光

  《城南旧事》全书分为惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚和爸爸的花儿落了。用小孩子的口吻娓娓道来童年的那些往事。宛如一缕春风,轻柔地飘过树林、飘过大地、飘过田野、飘过每一个人的心间。

  读《城南旧事》,英子天真无邪的话语和儿时趣事勾起了我对童年的回忆。小时候的快乐度过时不觉得有多好,整天在家里嚷来嚷去:“我要长大!”以前总认为童年的烦恼说不尽,有写不完的作业、上不完的课,干什么都不可以,家长总摇头说:“不行,你太小了。”我简直恨不得一夜之间就长成大人,想干什么就干什么。

  直到今天,再过一个月,我就要上初中了,儿童节不再属于我,我的童年也在阵阵叫喊中流逝。童年的生活已成为过去,我才感到时间的不等人。也许,童年就像书中说的那样令人流连往返;也许,童年就是我们每个人心中那个美好但已失去的梦;也许,童年有如袅袅青烟,转瞬即逝;也许,童年好似一个小时候的纪录片,时常在我们的脑海里播放,成为一段美好的回忆……

  六(10)班 张睿泽


  《小老鼠琵科》读后感

  这几天,我一直在读一本书,名字叫《小老鼠琵科》,作者是苏联人维·比安基。主人公琵科刚出生不久,就被一对兄妹活捉,并且放置到一艘充满危机的小船上,琵科就这样从一个尚在吃奶的幼鼠开始了自己的历险,它斗白鸥、战山峰、抗严寒,最后找到幸福。

  琵科的精神值得我学习,不管环境怎样艰难困苦,也不轻易放弃,遇到事情想办法、勇敢面对,而不是一味抱怨。这让我想起了上舞蹈课,压腿和下腰的时候特别疼,我回家就跟妈妈抱怨。对比琵科,我自愧不如,今后一定勇敢去面对并克服这些困难,要有坚强的信心与毅力,以坚韧不拔的精神去战胜困难。

  长此以往,相信我一定能成为“常胜将军”。

  四(1)班 高培淳


  《小老鼠皮克历险记》读后感

  读《小老鼠皮克历险记》这本书,我有时开心,有时难过,好像和皮克一起阅历了许许多多的事件。

  在这本书里,我最喜欢的故事是《带脚环的大雁》。这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴,一起飞往赤道地带。可是好景不长,大苍鹰追上了它们。大雁惊叫一声,认为这下完蛋了,可在大苍鹰觉得乏力的时候,大雁捉住机遇飞快地逃走了。可是新的敌人又来了,那就是一只鹫鹰。令人吃惊的是它的目的不是大雁,而是那只大苍鹰。大雁逃离了那两个恐怖的敌人之后,又被猎人发现了。这一次被猎人抓住了,固然受了重伤,但仍是逃脱了,找到了它的群体,飞向赤道。

  看了这个故事,我似乎看到一只顽强的大雁,受了重伤也不哭。看过了这本书,我最喜欢的小动物就是小老鼠皮克。它的样子真难看:它有一件黄毛大衣,上面带些小点点,后背上的毛是褐色的,趴在草地上,再灵敏的眼睛也发现不了。它跑步特快,能够逃脱其余动物的追赶。它永远也长不大,肥肥的,好逸恶劳,可是它聪慧、英勇,乐意帮助同伴。

  读完这本书后,我产生了一种信念:要像白额大雁一样刚强,百折不回;要像老鼠皮克一样热心,乐于助人。我更要爱护所有的动物,跟它们一起快活地成长。

  四(3)班 王天意


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