现代快报讯（记者 徐梦云）近日，政务APP“浙里办”上的婚恋交友服务“亲青恋”引发热议。同时，天津大学等高校尝试将恋爱课引入校园，相关课程成为全校最难抢的课之一。年轻人的婚恋话题也引发了全国人大代表、扬州大学校长丁建宁的关注，2024年全国两会，他带来了关于加强学生婚恋教育的建议。

△  丁建宁

其实，大学“恋爱课”火爆已并非新鲜事。2013年，华东师范大学开设“婚姻与爱情”课程，赢得大量人气；2015年，郑州师范学院开设“爱情心理学”选修课，一经开设即爆满；天津大学已连续多年开展恋爱课，每年都受到学生的热捧。

作为大学校长，丁建宁十分关注学生的心理健康和成长。他表示，“婚恋教育并非一时即可，需要系统谋划，结合个人、家庭、学校、社会等多方力量，统筹并长效推进。加强学生婚恋教育、引导其树立正确的婚恋观是解决当前婚恋问题乃至人口问题的重要路径之一。”习近平总书记2023年10月30日同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时强调：“要积极培育新型婚育文化，加强对年轻人婚恋观、生育观、家庭观的引导，促进完善和落实生育支持政策，提高人口发展质量，积极应对人口老龄化。”

为了引导学生树立正确的婚恋观，丁建宁建议切实加强学生婚恋教育。他认为，社会应营造正面的婚恋环境，“应构建婚恋观引导的公共线上平台资源，相关部门应对网络影视文化传播内容加强审核，弘扬积极婚恋文化。同时，民政部门要在结婚证申领环节确保婚恋观教育引导有效并落实落地。社区要通过家长学校、道德讲堂、社区沙龙等平台，有组织地开展引导，共同营造风清气正、理性平和、崇尚幸福生活的舆论环境。”

从教育方面来说，需要强化婚恋观教育，构建全学段教育机制。丁建宁表示，婚恋教育并非一朝一夕能促成的，而是要纳入课程教学体系，面向全体学生进行系统的教育引导。将家庭观、婚恋观、家庭生育观纳入校本教材，及早并系统化地进行教育引导。扬州大学自2022年起开设《大学生婚恋家庭教育》公选课，受到广大学生青睐，每年选课学生近千人。同时，学校加强平台阵地建设，创建的“红梅引航”辅导员工作室长期专注大学生婚恋观引导，成功入选教育部首批辅导员名师工作室。

在调研的过程中，丁建宁发现“找不到合适的人谈恋爱、结婚”，“离婚后再难找到对象”成为部分青年最终错过婚姻的主要原因。他说，“当前的婚恋婚介平台多为民间或私营构建，公益性、安全性、信赖度明显不足，加上网络诈骗时有发生，一些青年人对婚恋网络平台‘望而却步’。”为此，丁建宁呼吁，相关职能部门加强对现有婚恋婚介平台的监管，为婚恋架构起一道绿色的“爱墙”“鹊桥”。

现代快报记者发现，已有政务部门率先当起了“红娘”。日前，政务APP“浙里办”上的婚恋交友服务“亲青恋”引发热议，3月7日，“亲青恋”工作人员回应媒体采访时表示，目前已有超过29万人注册。