现代快报讯（通讯员 张蔚 记者 张敏）常州市博爱小学根据《常州市学校新冠肺炎疫情防控工作通告》精神，经复学条件审核之后，于11月11日组织符合条件的师生有序返校，沉寂了一周的校园，又迎来了孩子们的欢声笑语。但是学校仍然有一部分学生身在封控区、管控区，无法按时到校。复学后，如何帮助他们及时跟进学业，消除担忧，真正做到停课不停学？

学校第一时间专门为这部分学生成立了线上教学工作小组，制定线上同步学习作息时间建议表，让居家的孩子们基本与学校线下教学保持一致。除此之外，工作小组还迅速组织骨干教师建立“线上教师团队”，包括语文、数学、英语以及综合学科教师，负责对暂缓返校上课的学生的线上教学与管理。与此同时，原班级的各任课教师也明确要进行在线作业批改和答疑等辅导工作，保障暂缓返校学生居家线上学习的成效。“延迟复学”学生返校后，本班任课教师还将根据学生学习情况，利用课余时间和课后服务时间进行个别化补偿教学。

复学后，为了缓解居家学生紧张不安的心情，班主任及时与学生家长进行联系，了解学生在家的学习状态和生活情况，鼓励孩子用积极的心态乐观面对隔离。各学科老师也通过学电话、QQ、微信等途径对学生的学习提供方法指导。博爱老师们每天的关心和鼓励，为她们带来温暖和动力，及时减轻他们的焦虑情绪。

复学第一天，各年级将暂缓复学的同学组建了临时班级群，通过腾讯会议等平台，同步开展与线下同进度的教学，让居家学生跨越空间的界限，和同学们并肩学习，感受到真实的课堂。数学学科还特地进行了居家自主学习的指导和经验分享交流。

除此之外，为了能保障无法及时收看线上直播的暂缓复学学生也能有所学、有所得，也为了更好地补充他们的学习，学校微学院同步上传相关资源和视频，学生在家只需打开链接就能观看。