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“老少共托”进社区 “朝夕相处”在这里实现了

“一老一小”是生命的两端,也是每个家庭都非常关切的民生保障。近年来,一些地区试点将养老服务机构和幼儿托育机构融合发展,让“一老一小”在一个空间内得到照料。

养老服务中心和托幼机构成“邻居”


在浙江德清乾元镇直街社区,当地将两幢危房拆除后改建成了紧挨着的“老少共托”场所,养老服务中心的隔壁就是托幼机构。每天早上,老人可以带着孩子一起来到这里,将孩子送到托幼机构后,到隔壁的养老服务中心参加活动,居家养老中心和婴幼儿照护驿站都由第三方专业机构承接,此外,政府还与当地幼儿园达成协议,每周邀请专业幼师为孩子开展活动。



广东深圳:街道服务中心

建设公共娱乐空间



在深圳市宝安区航城街道明珠党群服务中心,不仅为老人和孩子设置了专门的活动场所,还巧妙地在中间设置了一扇玻璃门,老人们站在长者服务站的楼梯上往下看,就能看到托育园绿地上活动的小朋友们。小小一扇玻璃门,让老人能看到孩子,获得一份安心。此外,服务中心还设置了阅读室等供老人和孩子一起活动的公共空间,让“老小孩”和“小小孩”在代际交流中收获快乐。

江西安远:老年志愿者成为

孩子课外“辅导员”



在江西省安远县,随着外出务工人员的增多,对于“一老一小”照顾的需求不断增长,当地投入资金200万元,通过改造活动场所、配备食堂等措施,建成了“一老一小幸福院”,老人孩子不仅可以在一起活动,一些有特长的老年志愿者们还成了孩子们的课外“辅导员”。



安远县社区居民 唐进昌:我作为一名退休老师,帮助学生学习,特别是对留守孩子进行心理疏导,让其健康成长,用自己最大的能力回馈社会。



安远县孔田镇和务村学生 魏欣悦:在幸福院里我们既能安心学习,也能开心做游戏,也可以为爷爷奶奶们折纸、表演节目。



安远县民政局养老服务股股长 唐小惠:我们县是劳务输出县,中青年出去打工,留下的一头是老人、一头是孩子,我们通过将闲置的农村房屋与文明实践站结合进行改造提升,发动农村党员、志愿者、“五老”人员提供服务等方式,一体化解决农村老有所养、幼有所育的问题。

社区“老少共托”

实现资源共享

“老少共托”,祖孙一起“上学”,你玩你的,我玩我的,听着就很美好,但是在一些地方,受社区场地不够等因素影响,“老少共托”难以实现,在北京市西城区,试点通过老幼错峰共用养老驿站的方法实现“老幼共托”。


每个工作日的下午,北京市西城区核桃园社区的养老驿站里就会热闹起来,他们是附近小学的学生,养老驿站里为孩子们设置了活动空间,有专职的辅导老师带他们写作业、做游戏,回到社区爷爷奶奶们白天活动的地方,托管老师们还会带着孩子们做打扫卫生、填表等志愿活动,培养他们尊老爱老的美德。



北京市西城区核桃园社区养老服务驿站负责人 路岚淇:老人的作息和孩子作息刚好是一个补充,老人特别喜欢在上午活动,下午到三四点以后很多老人就回家了,这时候孩子就来到了站里,他们之间的时间比较互补。



老人、孩子错峰使用养老驿站,解决了孩子课后托管的场地问题,孩子们来了之后,老年餐桌就变身为孩子食堂,老年课堂变身孩子自习室,老人们的一些益智类玩具也可以让孩子们拿来玩。



北京市西城区核桃园社区养老服务驿站 李凤兰:我觉得特别好,老人跟小孩在一块说说话,帮着干点活,或者小孩跳舞唱歌,老人看到心情也舒畅。



记者在采访中了解到,目前各地“老少共托”其实是一个场地两个不同的机构,分属不同的主管部门,目前只能实现场地资源共享,其中养老部分需要专业人才对老年人进行心理和身体的双重照料;同样,负责孩子托管的老师则需要有教师资格证等职业资格证书。



另外,目前社区提供的养老托幼服务都是普惠型服务,大部分服务都是免费或低价提供,多数都是靠政府提供购买服务维持运营,如何实现一老一小托养在人力资源等方面更大范围的资源共享、降低机构的运营成本还需要进一步完善相关机制。

(总台记者 李玉梅 深圳台 德清台 安远台)


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