在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察，对人民大学打造高精尖水平思政课的做法表示肯定，希望为全国大中小学思政课教学提供更多“金课”，也鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。

高校立身之本在于立德树人，思想政治理论课就是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。推进思政课教学改革创新，打造更多高精尖水平的思政“金课”，教育引导学子塑造正确的世界观、人生观、价值观，点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想，正是给奋力奔跑的青春提供精准“导航”，为矢志追梦的青少年“加油”“充电”。

打造思政“金课”，答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。教育和教育者肩负着为党育人、为国育才的使命，要坚持知识传授和价值引领相统一，开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，有针对性地开展思想政治教育，帮助青少年校准人生坐标，点亮理想、信仰明灯，扣好“第一粒扣子”。

打造思政“金课”，求解“重视不重视、适应不适应、做得好不好”这一现实课题。习近平总书记考察调研人民大学期间，专门走进思政课智慧教室，观摩了一场思政课现场教学，无疑寄予了对思政课改革创新的期许。创新是最深沉的民族禀赋。思想政治教育为青少年补钙壮骨、固本培元，同样必须与时俱进、守正创新。不但各类课程要以符合自己特点的方式，有机地融入思政元素，而且要推动校园课程与社会课堂结合、线下思政与线上思政融合，善于运用创新的思维、路径和方式、方法，让思政教育更接地气、更有烟火气，也更具感染力、亲和力，进而更好地达到春风化雨、润物无声的育人效果。

打造思政“金课”，求解思想教育“活起来”、“动起来”、“火起来”这一时代考题。习近平总书记强调，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。以抗疫、四史、航天、冬奥会等为主题，全国大学生“同上一堂思政大课”；建设智慧思政平台，邀请劳动模范、大国工匠等讲授“思政大课”；直播、短视频、H5等新媒体技术广泛运用于思政课堂……把握时代脉搏，聚焦重大事件，观照火热实践，内容丰富、形式活泼的思政精品、爆款，青少年更为喜闻乐见、更易入脑入心，更能启迪、鼓舞和激励大家坚定“四个自信”，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。

作者：范子军