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“我要造个全能家务机器人”



【新春走基层·今年寒假孩子们这样过9】

“妈,这个摩天轮我现在不需要图纸也能搭啦。”深圳市园岭小学五年级4班的黄智恒,从午饭后就一直在摆弄乐高摩天轮。

“你还记得当时搭建这个摩天轮有多费劲吗?中间那个主轴,还是爸爸跟你一起看图纸组装的呢。”看着孩子玩了一下午乐高,蔡女士和孩子交流着。

黄智恒的家,像是一座乐高作品展览馆:一人多高的玻璃柜里,摆满了各式各样的乐高作品——汽车、轮船、航天飞机……

盼了一学期,总算放寒假了。小智恒不仅可以把以前拼好的乐高作品拿出来再琢磨一遍,而且终于有时间搬出早已“垂涎”的科学实验箱,痛痛快快玩个够了。

戴上护目镜,配置好小苏打溶液和柠檬酸溶液,然后分别滴入紫色的石蕊试液。原本无色的小苏打溶液变成浅蓝色,无色的柠檬酸溶液变成浅红色。

“太神奇了!”小智恒忍不住叫了出来。亲手试验后,石蕊这种化学试剂的特性一下子印在了脑海中:“遇酸变红、遇碱变蓝!”

“‘双减’政策落地,孩子这个寒假作业少多了,可以踏实在家玩了。”身为小学老师,蔡女士对“双减”前后的变化深有感触。“以前是‘家长拼、孩子卷’,压力确实大,放假不是写作业就是上补习班。现在好了,时间还给他自己,天性就释放出来了。”

从小就对乐高感兴趣的黄智恒,二年级时选择了机器人校本课程,随后如愿加入学校的智能机器人社团,每周都能去几次学校的创客空间。在学校老师的带领下,他2021年小试身手,获得首届深圳市青少年科技运动会活动Scratch创意编程项目比赛小学组一等奖等多个荣誉。

“现在,我们的作业再也不只是趴在桌上做题啦!更多的是做项目,做综合实践!”小智恒告诉记者,一脸自豪。

他说,老师还鼓励大家多亲近自然、走进展馆。“上周,妈妈就带我去看了一场沉浸式数字体验展。那科技感,真棒!将来,我要造一个能洗衣做饭、拖地擦窗的全能家务机器人,这样妈妈就不用那么累了。”

(本报记者 严圣禾)


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