春野浮绿，万物新生。习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话，强调“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面”，为我们建设教育强国、科技强国、人才强国指明了前进方向、提供了重要遵循。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。经过不懈努力，我国已建成世界最大规模且有质量的教育体系，我国学前教育、义务教育普及程度达到高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，一批大学和一大批学科跻身世界先进水平。

　　随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。我国在建设教育强国、科技强国、人才强国上仍存在不少差距、短板和弱项，实现从教育大国向教育强国的跨越依然任重道远。“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。”科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育在三者关系中的关键地位、基础作用尤为凸显。新征程上，我们必须深刻认识建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，深刻认识建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，形成推动高质量发展的倍增效应，朝着既定目标扎实迈进。

　　改革是教育事业发展的根本动力。建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。通过改革，进一步完善体制机制，确立科学的教育评价体系，完善学校管理体系，落实学校办学自主权，不断提升依法治教和管理水平。要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育的发展，有力推动国民素质提升，为科技自立自强、人才引领驱动奠定了坚实基础。2025年开局之际，中国科技创新表现强劲，DeepSeek横空出世、国产智能机器人惊艳全球、超导量子计算原型机“祖冲之三号”打破超导体系量子计算优越性世界纪录……一系列创新成果不断涌现，一大批青年科技人才勇挑大梁，充分彰显了我国科技创新和人才培养的显著成效。同时也要看到我国在科技领域还存在诸多“卡脖子”问题，人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾仍然比较突出，这就迫切要求我们锚定世界科技前沿和国家重大战略需求推进科技创新，走好人才自主培养之路，着力强化中国特色、世界一流的大学和优势学科建设，提升原始创新能力，激发改革创新活力，为推进中国式现代化提供坚实人才支撑。

　　众智谋事必明，众力举事必成。让我们坚持以教育为基础、以科技为支撑、以人才为根本，推进教育、科技、人才“三位一体”，共同托举大国未来，为推进中国式现代化提供坚实的人才支撑、智力支持和创新动力。（鑫曦）