6月23日，南京大学图书馆发布消息，“虽然从南大毕业了，图书馆依然陪伴您”，暂时仅向2024届毕业生发放数字阅读卡，提供海量电子资源免费访问服务，后期将加快扩大服务校友范围。无独有偶。6月19日，河北大学图书馆发布通知，将为河北大学的每一位毕业生保留终身进入图书馆的权限，毕业生可随时持任何证明本人身份的材料重返母校图书馆。

图书馆是知识的宝库，是大学校园的“心脏”。不管是共享线上图书资源还是可以重返母校图书馆，高校向毕业生提供了一个持续学习、共享知识的平台，倡导毕业生在终身学习的路上永不“毕业”，展现了大学的开放姿态和推动建设学习型社会的责任担当，这是母校给毕业生的一份“厚礼”。不少网友纷纷投来羡慕眼光：这是“别人家”的大学。

有毕业生感慨，毕业后，学生与高校的感情就成了“单相思”，除了在每年校庆时有一些活动，其他时间连大学的校门都进不去。这一声音反映了许多毕业生的期待——大学应向毕业生敞开大门。毕业生是高校的宝贵资源。对毕业生敞开的，不仅应是有形的大门，还应是无形的大门。与毕业生共享的，不仅是校园风光，还可以是图书等高校资源。

其实，高校资源向毕业生开放，这并不是什么创举。如今，开放已经是许多高校的共识。有的高校食堂、体育场馆等向社会开放，有的高校面向校外人士开办夜校，有的高校和社区开展共建活动，然而有的高校仍处在“孤芳自赏”的状态。分析原因，主要是有高校在管理上有畏难情绪，担心潜在的安全风险。目前，国内多所高校采用预约制入校，在管理和服务上做加法，与来访者共守相关规则，做出了积极的探索，共同营造了安全稳定的校园环境，这些做法值得学习借鉴。

现代大学最关键的就是要面向社会，与社会有更多的交往。大学的讲座、图书、运动场地等资源都应与社会共享。今年1月，教育部在对一份全国政协提案的答复中明确表示，大学校园更好地向社会开放具有积极意义，有利于大学更好地融入社会、服务社会。在开放的期待声中，高校还有哪些资源可以与毕业生共享，哪些活动可以让校友参与其中，我们期待更多的学校打开“售后”服务窗口，结合自身优势找出不同的答案，促成更多的“双向奔赴”。