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第二批主题教育要“真”落“实”

□邵永国

近日,习近平总书记在江西考察时指出,要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。

为者常成,行者常至。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我们党之所以能够攻克一个个难关险隘、战胜一个个艰难险阻,关键就在于以钉钉子精神抓部署、抓落实、抓整改。广大党员干部要坚持真学活用、真蹲实访、真查实纠,写好主题教育“实文章”,让主题教育以“破土之势”扎深走实。

真学活用,推动理论学习走深走实。“士欲宣其义,必先读其书。”理论学习绝非一旦一夕之功,也没有一蹴而就的捷径,更不能“三天打鱼、两天晒网”,而是要专心致志、铢积寸累、深学笃行。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,始终保持“凿壁偷光”的实学劲头,变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”,用理论之“矢”射实际问题之“的”;要坚持不懈学原文、读原著、悟原理,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神要义、实践要求,始终以理论清醒保持政治坚定、以理论成熟促进政治成熟;坚持以学正风、以学促干,把强化理论学习贯穿主题教育始终,持续加强理论武装和党性教育,真正把看家本领学到手,让“专业能力”入味三分。

真蹲实访,推动调查研究求真务实。调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做决策谋发展的重要依托。与第一批相比,第二批主题教育层级下移、线长面广,同群众的联系更紧密更直接,容不得半点松懈和马虎。党员干部要带头领题调研,深入农家小院、直插田间地头、走进工厂车间,了解群众所愁所盼、听取群众批评意见;要坚持目标导向和问题导向相结合,聚焦就业、医疗、养老等民生大事,带着问题下去,当好群众的“学生”,拜群众为师;针对群众不满意不答应的具体问题,要耐心听取群众的意见建议,以“身入”“心至”答实人民之问;要创新调研方式,多搞一些随机式的调研、暗访式的抽查,既到“前台”观“风景”,总结经验成绩,更要到“后院”看“盲区”,寻找问题短板,真正把调查研究的成果转化为干事创业的“动力源”。

真查实纠,推动检视整改落地落实。“惟以改过为能,不以无过为贵”。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,要把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重点措施。各级党组织和党员干部要以主题教育为契机,大力发扬刀刃向内的精神,从群众反映强烈的“关键小事”入手,从制约发展的“顽瘴痼疾”深化,建立问题清单,逐项对照抓整改,全力以赴促提升;要坚持“当下改”与“长久立”有机结合,对标党风要求找差距,对照党纪要求明举措,短期能够整改的,要立行立改、即知即改,一时难以整改的,要逐项制定整改措施,逐项整改、逐件落实;此外,也要充分发挥纪检部门的专责监督作用,对整改不力、敷衍塞责等行为,严肃倒查问责,确保问题整改见实效、标本兼治。


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