奋斗者正青春

奋斗者足迹·第二期

“选手们在台下坐着，念到名字就上去，我当时很忐忑。念到我名字的时候，我还有点不知所措，然后就飞奔上去，披上国旗。”罗凯回忆起获奖时的情形。

此时，温昊刚坐上从韩国回国的班机，飞机还在跑道上。他是深圳技师学院设计学院游戏设计专业主任，也是罗凯的教练。

“有个教练打开了世赛直播，马上就要起飞了，信号很差，画面一卡一卡的，起飞的前一分钟，直播里刚喊到‘3D游戏’，画面就卡住了，然后过了十来秒，就发现罗凯在上面了，截了个屏，发回了国，飞机就起飞了，没有信号了。”

10月17日，在韩国高阳市，罗凯获得第46届世界技能大赛（以下简称“世赛”）3D数字游戏艺术项目的金牌，跟他同样来自深圳技师学院的陈新源在云计算项目上也顺利摘金。

陈新源（右）、罗凯（左），图源：深圳市人社局供图

这是深圳选手首次摘得世界技能大赛的金牌，也是中国代表队首次在这两个项目上摘得世赛金牌。

世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事。

温昊告诉记者，世赛开闭幕式的规模可以说是跟奥运会一模一样的，现在这个比赛已经举办46届，两年举办一次，历史是非常悠久的。

两位少年的世赛之旅

世赛备赛周期长，选手们需要经过校内选拔、市赛、省赛再到全国选拔赛，每个项目最后只有一个人能代表国家参加比赛，这中间需要付出的努力是大多数人难以想象的。

从2017年开始，陈新源一共征战三次世赛的选拔，但前两次分别止步于广东省赛和全国赛。

“中间有想过要放弃，2019年那次国赛，大家出发前都卯足了劲，觉得这一次可以了，能代表国家出去了，但因为各方面因素输得比较惨，自闭了半年左右，有话也不怎么讲，一个人闷在那。”

重新备赛的时候，陈新源认为自己心态更加成熟，会仔细总结经验，训练也更刻苦，同时改变了一些训练方法。

陈新源的教练苏翔宇是深圳技师学院云计算教研室主任。他说：“陈新源的逻辑思维、自我学习能力和英语水平都很好，非常有耐力，在解决问题的时候有钻劲，问题不解决不罢休，弄到夜里两三点，不睡觉也要把它解决，有这种恒心和毅力。三年了，每年寒暑假不休，春节也只休息五六天。”

对罗凯来说，这是他第二次参加世赛，在准备第45届世赛的过程中，他在深圳市选拔赛的第一轮中就被淘汰，沮丧的他在暑假找了一份兼职。

“因为这个比赛两年一届，被淘汰的话下一届还很久，也不知道自己适不适合，所以没想太多就走了。”罗凯谈起当时的心情。

在得知罗凯并没有继续训练而是去兼职后，班主任周全打电话给罗凯。罗凯说：“当时我刚兼职两天，准备下班。班主任打电话来，她很生气，直接让我回去训练，问我为什么要浪费一个暑假的时间在那里兼职。其实我心里也是想回去的，她说完我就立刻放下了。”

回去之后，罗凯与第45届世赛选手一起进行世赛知识的学习，整个暑假几乎没回家和出过校门，晚上不练习到11:30不回宿舍。

罗凯在获奖后第一时间跟父母微信视频，“他们也很为我开心和激动，一直在等我的消息，有点热泪盈眶的感觉，平时他们不怎么发朋友圈，那天发了之后很多人都来祝贺”。

新时代是技能青年成长的黄金时代

二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

“这是属于我们技能青年的时代。”陈新源获奖后接受采访时说过这样一句话。

在过去很多年里，职业教育的存在并不显眼。每逢中考放榜，不少学生和家长在民办高中和职业院校之间犹豫不决。

但现在，职业教育的面貌正在悄然发生变化。

温昊记得，下飞机的时候就开始收到很多短信消息，公众号的推送也来了。陈新源告诉记者，他已经不太记得这是第几个采访。罗凯自己也没想到会有这样的热度和支持，他说感谢国家对职业教育这一块非常重视。

陈新源说：“如果按照我刚入校的时候，肯定是跟大家一样的想法，总觉得技工院校低人一等，但经过了这么些年，我觉得技工院校其实并不差的，只是看你想不想学或者有没有兴趣去学。现在国家也非常重视职业技能教育，大家投入得非常多，社会对它的整体评价是有在慢慢变化的。”

“学校会提供很多平台和资源给学生去展现自我，深圳也有很多鼓励技能青年的政策，我很明显地感觉到职业教育这条道路是被大力支持的。”罗凯觉得自己是非常推荐走技能道路去学习一技之长的。

在苏翔宇看来，大家对职业教育的观念转变得还是比较快的，将来无论是上大学还是上职校，最终要面对就业市场，职业教育跟市场联系很紧密，让学生有好的就业质量，这也是学生家长所看中的。

温昊则坦言，选手在世赛上获奖对学校里其他学生有非常大的鼓励作用，这也是他们原来没有意识到的一个现象。“一些学生可能会觉得自己是因为成绩不好才进来技校，但现在他们会发现其实好好努力还是不一样，没有考上大专或者大学并不是没有出路，而且这个可能会比别人更好。”

罗凯回忆起前两届的师兄站在领奖台上发光发热的时刻。“我很羡慕，当时在基地里坐着，学校的公众号突然发了他们获奖的消息，大家很激动，也为他们开心。”

那是2017年，来自深圳技师学院的郑宗林获得第44届世赛3D数字游戏艺术项目铜牌，实现了深圳市在最高层级的世界性职业技能赛事中奖牌“零的突破”。几年过去，罗凯他们拿到了金牌，实现了深圳选手参加世界技能大赛金牌“零的突破”。

2015年，陈新源看着图书馆外张贴的海报，那是取得第43届世赛平面设计项目优胜奖的马韦欣的巨大表彰海报，当时他觉得非常酷，种下了代表中国参加世赛的愿望。

现在，也许其他技能学子在公众号的推文里、学校的表彰海报上、人们的热烈讨论中知道了罗凯和陈新源，也暗暗在心里有了目标，对自己的技能道路更加确信。与此同时，职业教育的道路也将越走越宽。

采写：奥一新闻记者 詹越慧

编辑:林紫雯

链接：https://www.oeeee.com/html/202210/26/1295866.html

来源:奥一新闻

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