“加油，用力，注意技巧！”在江苏省泰州市实验小学育才路校区体育馆内，该校柔道社团的孩子们正在两两认真对练，任课教师杨宥不时在旁边耐心指导。柔道是学校众多课后服务项目之一，孩子们每节课都上得很开心。
    而在泰州市海光中心小学，每周三下午第三节课下课铃一响，学生们就纷纷投入到各自的社团活动中。操场上、舞蹈房、STEM教室……到处活跃着欢快的身影。没有了繁重的作业负担，取而代之的是丰富多彩的课外活动，孩子们脸上挂满灿烂的笑容。

     落实“双减”政策、立足“减负提质”，这一幕幕生动的画面、一张张灿烂的笑脸，正是泰州市海陵区奋力擦亮“幸福教育”底色的生动缩影。
    “幸福海陵呼唤幸福教育，幸福教育成就幸福海陵。”时间拨回到一年前，海陵区首次提出打造“有质量、有温度、有情怀、有担当”的“幸福教育”品牌。一年来，海陵区紧扣提高教育教学质量主线，唯实唯勤实施“1+8+N”改革，“幸福教育”正成为“幸福之区、品质之城”的闪亮名片。
    更有温度 投入再多也不为过
    今年秋学期，位于海陵区迎春路上的城东小学春晖校区人气火爆，“报名很顺利，分校区离家近，办学质量和总校没差别，我们在家门口就能上好学校！”一年级新生胡俊熙的妈妈开心地说。城东小学校长郑晓彤介绍，三年前，海陵区为缓解城东小学经东校区的招生压力，将原泰州职业技术学院的校园改造为城东小学春晖校区。但是，当时很多家长考虑是新校区，不太愿意去，四个班都招不满，“如今三年过去了，家长们主动要上春晖校区，今年招满十个班了。”教育办得好不好，老百姓是“用脚投票的”。

    家长们对城东小学春晖校区态度的转变，得益于城东小学的集团化办学模式。近年来，海陵区不断深化集团化办学改革，进一步调整优化现有教育集团，组建海军中学、海光小学小初一体化发展联盟，开展泰州实验小学与实验小学附属幼儿园等3家幼小衔接试点。全区参与紧密型集团化办学的中小学、幼儿园比例达64.1%，新建的义务教育学校和幼儿园参与集团化办学的比例达100%。
    不仅如此，海陵区还充分发挥教育规划布局先导作用，建立城乡义务教育学校生源变化动态监测机制，推动学校建设项目，今年，新建（改扩建）泰州学院附属小学、泰州二中附属初中、润泰幼儿园、迎春幼儿园等13个学校项目。其中，扬桥小学操场、大冯初中宿舍楼改造、大浦小学碧桂园校区宿舍楼新建、头营幼儿园已完成施工任务并交付使用，其他项目正全力推进。落实学前教育普惠，全面完成小区配套园治理目标，普惠性幼儿园覆盖率升至98%。目前，所有省优质幼儿园全部通过复审，2020年新增1所省优质园、1所市优质园。

    海陵作为泰州主城区，是全市教育改革发展的“第一阵地”，打造更高质量的海陵教育，是扛起“主城担当”的不二选择。今年，海陵教育总投入将达8.5亿元，比上一年增加1.5亿元，增长21.4%，占一般公共预算支出的比重达到21%，超过市定要求。到2022年，新建、改建、扩建中小学和幼儿园12所，建成特殊教育指导中心，在今年全区“八老十难”攻坚行动方案中，已有7所中小学幼儿园建设事项被纳入其中，计划投入6亿元。而在年初泰州市教育大会召开后，海陵区积极争取更多社会力量支持全区教育发展，引导近6000万元社会资本成立教育基金，对海陵优秀教育工作者和优秀学子进行奖励。如今，海陵已形成全社会重视教育、共同办好教育的良好氛围，全力推动海陵教育“更有温度”。
    更有前途 教学相长质量为先
    日前，走进泰州市第二中学附属初级中学数学“乐学课堂”，一群学生正面红耳赤地争论着什么，原来，他们在为一道题的多种解法表达自己的立场与观点，这道题是周炼老师布置给他们的一道提高题。“乐学课堂”是这所学校教学的亮点之一，采取走班教学，针对不同层次学生的差异性知识需求，任课教师会制定精细化、个性化的教学目标，引导学生对学习内容产生更多的期待，激发学生浓厚的学习兴趣，从而提高教学实效。

    泰州二附中探索建立“融合讲思练、落实互助组、常说两句话”课堂教学的新模式，教师授课以导学案为教学主线，通过有效的讲解，触发学生深度思考，辅以科学练习，从而提升课堂教学效果。在早读和答疑时间，两三名学生一组读背课文、研讨问题也已成为校园的一景，学生们通过互助组的形式，共同学习、共同提升。
    现如今，在海陵教育阵地，“教学相长、质量为先”的良好氛围，正变成家长和孩子们期待的模样。身为海陵的学子，无疑是幸福的——
    在这里，有面向全区中小学生的科技创新型人才培养新模式。海陵倾力打造区域“科技创新”特色，创新育人机制，构建卓越课程，突出“五育”并举，建立以编程、机器人等科技教育为主的科技创新型人才培养新模式。今年，在江苏省学生信息素养提升实践活动中，海陵区5所学校代表队夺得一等奖，在市青少年科技创新市长奖、艺术单项赛等权威赛事中也取得优异成绩，综合育人实力位居全市前列，科技教育实力全市领先。
    在这里，有正在深入实施的“新优质初中”建设工程。在师资配置、教研指导、课程建设等方面给予“实验校”支持，助推“实验校”提质升级。推动区内中小学校与区外名校建立教育教学交流研讨机制，由名师引领打造“幸福课堂”。建立研训员挂钩联系学校制度，常态化指导一线教师发现教学问题、进行教学反思、开展教学行动。

    在这里，有“双减”背景下大力实施的强课提质行动。向课堂45分钟要质量，探索轻负优质教学模式，正成为海陵教育人的集体共识。前不久，海陵区《以学段衔接为抓手推动语文教学质量提升》课改项目，入选教育部十大“双减”典型案例并向全国推广。
    如何培育卓越发展的海陵学子，是海陵教育人不断思考和探索的课题。下一步，海陵区将继续突出“质量论英雄”的导向，打好教学质量改革的组合拳，让海陵的孩子在家门口就能上到“好学校”，实现更好成才、更有前途。
    更有尊严 尊重人才建强队伍
    海陵区委区政府决定，从今年起，增加6500万元用于提高教师待遇、奖励优秀教师和补贴课后服务。海陵区领导班子的共识是再穷不能穷教育，再苦不能苦教师，宁可其他地方紧一紧、减一减，也必须提高教师待遇，让教师成为最受社会尊重的职业。

    有幸福的教师，才有幸福的教育。海陵区坚持统筹兼顾，在绩效考核优化方面，制定出台《进一步规范教师奖励性补贴考核发放工作的指导性意见》，指导各中小学幼儿园发放奖励性补贴，拉开考核绩差，让优秀教育工作者更有职业幸福感。增设班主任岗位补助和工作年限补助，每月最高可达900元，全年共增补班主任补助394万元；将课后服务标准统一提高到80元/班/小时，“乐学”社区周末课堂为160元/班/小时，预计全年课后服务投入经费突破2000万元；发放优秀教育人才及教育教学成果奖励资金350.5万元；全年发放教师交通补贴1764万元；对教师在职进修学费给予2/3的补贴……
    教师是教育发展第一资源，海陵区把教师队伍建设作为基础性工程，以提升教师师德素养和教育教学能力为核心，全力打造高素质、专业化一流教育人才队伍——
    锻造“名校长”队伍。深入实施校长“雁阵”工程，积极招引和培养一批具有省市影响力的名校长。在全区推广大浦中心小学“泰州市市长质量奖”的经验做法，不断普及卓越绩效管理模式，努力打造一支政治过硬、业务精湛、治校有方的教育家式校长队伍。

    打造“名教师”团队。强化“胡瑗名师”标杆引领，建强“名师培育中心”，实施新锐教师培养工程，两年内新增2-3名省特级教师，15名市级学科带头人，80名市区三级骨干教师，壮大骨干教师队伍规模。大力弘扬优秀教师先进事迹，加快“四有”好老师团队建设，培育更多江苏最美班主任。
    实施头雁提升工程。修订完善《海陵区加强校长队伍建设的意见》，建立校长教学质量定期述评、考核机制，加快年轻校级干部培养。健全校长任课制度，推动校长到教学一线上课、管理教学，常态化参与集体备课、听评课制度。启动80、90后年轻校（园）长培优行动，筹备举办“幸福教育·领英人才”创新能力研修班。今年，11名校长入选省级培养工程，3名校级干部分别获评江苏省教育系统先进个人、泰州市优秀教育工作者、泰州市优秀教师。
    实施人才强教工程。今年，泰州二附中“东园领跑者”教师团队为全市唯一成功入选江苏省“四有”好老师重点培育团队；泰州市幼儿园、实验小学、城东中心小学在2021年江苏省教师发展示范校考核中被评为优秀；1人成功入选省名师工作室领衔人，4人入选市名师工作室领衔人，多人次在省、市优质课和基本功比赛中获得优异成绩，其中省一等奖4人、省二等奖5人，市一等奖19人，获奖层次、数量全市领先。
    教育，一头连着每个家庭的幸福，一头连着国家未来的发展。泰州市第六次党代会明确提出要“办好人民满意的教育”，打造更为公平、更高质量的“教育之乡”新优势。海陵正以“唯实唯勤、更实更勤”的姿态，致力打造“幸福教育”的生动样板！