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沉痛悼念!东南大学教师恽瑛逝世,教学理念影响几代学子

现代快报讯(记者 李楠)走在东南大学的校园里,但凡提到恽瑛的名字,人们脑海中浮现的大多数都是“双语物理导论”“国际交流”“两个‘及早’理念”等,卓越成就和亲切形象令师生无比怀念。

△ 恽瑛

2022年2月10日,恽瑛因病医治无效在南京逝世,享年97岁。

温和可亲,70余年躬耕三尺讲台

恽瑛是东南大学物理学院的优秀教师,1925年4月3日出生于江苏常州。1947年毕业于北平辅仁大学,1948年研究生毕业后任南京中央大学助教。1990年在东南大学物理系退休,退休后在东南大学持续执教至2008年。她一辈子躬耕三尺讲台,为我国物理教育事业发展贡献了毕生精力。

△ 课堂上的恽瑛

这位从战火纷飞年代走出来的老师,也将自己的拳拳之心注入课堂。“每次上课我都要讲,你们要爱国、爱学校。”

“我非常爱学生,希望他们能成才。”谈及如何培养学生,恽瑛指出,希望学生有开拓精神,要有坚实的基础,要与他人协作。

东大校友焦德宇提到,初次见到恽瑛老师,非常慈祥,带着学者独特敏锐的气场。“恽老师坐在第一排的位置,并没有过多的言语评论,但是面带微笑的眼中透着对每组同学的专注。”

面对每一次学生的课堂展示,恽瑛的眼中充满了肯定与支持,这无形中给予学生非常大的自信和动力。也正因此,东大有不少大一新生能以做学问的方式出国参加国际学术会议。

△ 恽瑛在作分享

“恽老师不仅有着深厚的专业知识和广博学识,更让我们由衷敬佩的是她谦逊的外表和对我们年轻人的和蔼与宽容。”东南大学吴健雄学院杜源校友曾这样写道:“恽老师每次和我谈话,都那么平易近人。无论节奏音调,还是表情动作,都那么有亲和力,让人感觉距离很近,可以与这位老奶奶毫无障碍地交流。”

言传身教,创立“两个及早”教学理念

恽瑛一直认为,做好教育,不仅是把知识灌输给学生,培养学生的自主学习能力对以后地发展更为重要。

2000年,恽瑛创立两个“及早”教学理念,即“及早”引导学生进行自主学习,培养其阅读英文参考资料的兴趣与能力;“及早”培养其从事研究工作的兴趣与能力。

该教学理念被著名杂志《Science》专题介绍,恽瑛也被誉为“代表了全世界致力于本科生科学教育的科学家”。

同年,恽瑛在东南大学对大一新生开创《双语物理导论》课程。该课程提倡自主与创新,创建了一种在教学过程中贯彻“自主、讨论、研究合作”四要素的研究型、互动型教学模式,要求大一新生主动查阅英文资料,研究课题,并用英语报告其研究成果,有效地提升了学生自主学习能力和创新意识。

在她看来,处于转折时期的大一新生教育需要完成两个至关重要的任务:一是必须使他们跨越中学和家庭某些方面的障碍,努力适应大学的学习和生活环境;二是必须采取各种手段,激励他们从进校门起就开始努力掌握自主学习的方法,逐渐进入“主动学习”的轨道。这样一来,学生才能由原来的被动接受知识进入到积极主动探求知识的状态,日后才能成长、成才。

“恽瑛教授是东南大学的骄傲,其创办的《双语物理导论课程》培养了我的创新思维、锻炼了我的探究能力,受益匪浅。”“恽瑛奖助学金”获得者包绎成同学说,恽瑛教授也是常州人,有这样一位老乡用实际行动激励东大的常州学子努力奋斗,心里非常激动。“我愿意以十二分的热情投入学习与科研中,为常州、为东大、为祖国贡献自己的力量。”

爱生如子,捐赠个人积蓄设立奖助学金

从进入东大,到1990年退休,恽瑛退休后在东南大学持续执教至2008年。恽瑛桃李满天下,让学生们惊叹的是,她仍能一口叫出学生的名字。

2016年,92岁高龄的恽瑛应东南大学常州校友会邀请,重回出生地青果巷走访。当年第一次参加她的《双语物理导论》课程的18名学生中,有2名学生来到现场,其中1名专程从无锡赶来。恽瑛的记忆力惊人,一口叫出了学生的名字。

△ 恽瑛指导学生作业

每每提到自己的学生,恽瑛满是欣慰和自豪,她曾说:“他们每年到南京举办同学聚会,都会把我接过去,有时候在外地,他们也来接我,都一直记着我。”

也正是这份感情,年事已高的她依然愿意在校园中忙碌着。尽管退休多年,但恽瑛的关爱从未离开过校园,学生依然是她心中的牵挂。

2013年,恽瑛捐资18万元设立“恽瑛奖助学金”以奖掖家庭经济暂时困难的优秀学子顺利完成学业。2018年8月,再次出资10万元,用于奖助东南大学常州生源地优秀本科生。2021年,她将自己珍藏数十年的亲编教材、音像资料、无数获奖证书、出访图片等一批珍贵的教学史料全部捐给学校。

恽瑛表示:“自己虽然不能一直在学校工作,但是希望现在的年轻大学生能感受到她,以及很多其他老教授、老前辈对他们的关爱,希望这些后辈们能好好奋斗,将来为国家做点贡献。”

恽瑛将“教学是一份爱心、一份责任、一种创造和一种奉献”的理念根植到物理教学事业中去,她的大爱之心、大德之行,诠释了一位教育工作者、科技工作者的大情怀,她是我们时代的“好老师”“大先生”。

链接:

恽瑛曾任江苏省物理学会副理事长、中国物理学会第三、四、五届理事、中国物理学会教学委员会国际交流组组长、《国际物理教育通讯》主编、TWOWS(第三世界妇女科学组织)委员、中国高等物理教育研究会副理事长、国家工科物理教学指导委员会委员、中国高等物理教育研究会名誉理事长等职务。

恽瑛是全国工科院校首个“学科教学论”硕士点学科带头人,先后主持过七次物理教育国际会议(含全国首个)。1980至2009年期间,先后20余次应邀赴美国等国参加国际物理教育学术会议。

恽瑛还主编了《大学物理学(文字音像结合教材)》(国内首创)、《大学物理引论(双语多媒体教材)》等书籍,获得了原国家新闻出版总署、原国家教委联合颁发的首届优秀教育音像出版物二等奖、国家教委科技进步奖(教材类)二等奖。

此外,她还先后获得了物理基础课程教学杰出贡献奖、江苏省高等学校教学成果奖一等奖、第六届国家级教学成果奖二等奖、东南大学教学工作突出贡献奖等。

(学校供图)

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