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辅导员也需要导师!南京一高校“辅导员工作坊”已持续7年

现代快报讯(记者 舒越)建立辅导员导师制、开展“辅导员工作坊”、 启动“新生领航计划”、设立学业预警与早期干预制度……近日,南京审计大学沁园书院聚焦“教师发展 学生成长”开展了一系列活动,记者了解到,其中有不少创新举措在江苏高校中走在前列。

辅导员也需要导师,在实践中提升能力

据了解,沁园书院建立的新进辅导员导师制度,为辅导员的成长与发展提供制度保障。2021年,书院为6名新进辅导员配备经验丰富、综合素质高的“师父”担任新进辅导员导师,以“师徒”结对的形式,帮助新入职辅导员尽快学习并适应新岗位要求,充分发挥书院辅导员队伍“传帮带”优良传统,为辅导员成长打下坚实基础。



△ 聘任辅导员导师

书院还建立“辅导员工作坊”,持续7年定期开设学术科研、职业发展、学生就业创业指导、辅导员技能培训与提升等方面,着力培养和提升辅导员的队伍建设,以增强辅导员服务学生、思想政治引领的能力。



△ 辅导员工作坊

依托辅导员工作坊,推动“专家型辅导员人才培养计划”。书院定期选派优秀辅导员参加教育部和全国重点大学举办的各类高级研讨(修)班等,2021年书院全体辅导员参加校第九期高校辅导员职业能力与学生管理工作能力提升网络培训、参加学校辅导员心理危机预防与干预技能培训、参加心理中心午餐会进行危机个案处理经验分享,通过培训提升辅导员的科研理论能力,用理论更好地指导工作实践。

启动“新生领航计划”, 对学困生实施“一生一档” 

沁园书院通过“新生领航计划”、“卓荦团队”建设、“学困生”精准帮扶,精准定位、设计、实施,帮助学生更好地成长与发展。入学教育是新生踏上求学新征程的“第一课”,书院为每一位新生制定《沁园书院学生成长规划书》,结合学生个人情况与成才目标做好四年的成长规划,助力学生扬帆起航。



△ 新生领航计划

“卓荦团队”计划是面向大二、大三年级,大四年级自愿参加,每组团队7-8人,鼓励各组队员团结互助、共同进步,书院将综合评价团队成员在院长论坛、品读、大学生创新创业训练计划、学科竞赛、学业成绩等方面的表现,最终以团队总排名评选出年度“卓荦团队”,并对表现突出的个人授予“卓荦队长”、“卓荦发展之星”、“卓荦潜力之星”等称号。 



△ 朋辈互助

书院制定了《南京审计大学沁园书院“朋辈互助工作坊”实施方案》《南京审计大学沁园书院学习困难学生工作指南》《南京审计大学沁园书院学业预警与早期干预制度》。 2021年春季学期针对204名学困生实施“一生一档”,定期跟踪学习情况;线上辅导参与超700人次,日常保持志愿者答疑与学生自主交流讨论的学业交流状态;开展朋辈微课视频辅导活动,总计制作19期视频。

书院高度重视学生就业工作,研判就业形势、制定工作计划,拓宽就业渠道。书院党委书记、院长带头进社区、进宿舍,“面对面”与学生交流,直接了解学生在就业、择业方面的困难和诉求,为学生答疑解惑,同时,也为辅导员更细致更具针对性地开展工作做出了具体的指导。

(学校供图)


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