6月22日，首届全国高校矿业类人才培养教育教学论坛2024暨全国高校智能采矿工程专业建设研讨会在中国矿业大学举行。来自国内各高校、企业、科研院所等63家单位200余名专家参加开幕式。

中国矿业大学校长宋学锋致欢迎词，并简要介绍了学校历史沿革与发展情况。他表示，长期以来学校心怀“国之大者”，紧跟国家战略发展，发挥学科特色优势，加快采矿专业智能化升级部署，学校智能采矿专业建设稳步发展。此次论坛围绕“智能采矿工程专业建设”进行探讨，对于完善智能采矿人才培养的体制机制，促进学科交叉，推进智能采矿领域科教融汇、产教融合必将起到促进作用。

中国煤炭工业协会副会长刘峰表示，全面推进煤矿智能化建设，是推动煤矿安全发展，保障国家能源资源安全的重要举措。针对煤矿智能化建设发展不平衡、基础不稳固、人才短缺的情况，他提出要凝聚行业共识，坚持问题导向、目标导向，共同推动煤矿智能化向更大范围、更深层次、更高质量发展；要加强人才培养，鼓励行业特色高校开展智能采矿工程学科建设，拓展产学研用人才的培养路线；要坚持创新驱动，将数字化、智能化与绿色化协同发展作为发展煤炭行业新质生产力的重要引擎。

中国工程院院士赵跃民介绍了教育部矿业类专业教学指导委员会工作成果。他表示，推进煤矿智能化建设对于发展新质生产力具有重要意义，当前智能采矿工程专业建设仍处于初期，人才培养规模、质量与国家煤矿智能化建设进程不适应，亟需形成智能采矿工程专业人才培养共识。他对智能采矿工程专业建设提出四点建议，一是要推动产学研用深度融合，充实智能采矿工程专业的建设内涵；二是发挥地矿特色，广泛协同、相互借鉴、持续改进，形成智能采矿工程专业的建设和人才培养共识；三是组建培育专业交叉型高水平师资队伍，打造“大融通”的教育思路；四是要数智赋能专业建设，坚持以行业需求为靶向、成果产出为导向，将数字教育、人工智能+等新型教学手段引入人才培养过程。

中国煤炭教育协会理事长李增全对中国煤炭教育学会在智能化开采、技术交流、人才培养及专业建设方面的工作进行了介绍，并指出了当前智能开采人才培养在课程体系建设、师资队伍建设、教学资源共享、校企合作等方面存在的问题。他提出要加强师资队伍建设，培养兼具煤炭开采与自动化技术知识的复合型人才队伍；要汇聚各院校和企业的优质教材、实训资料，建设智能采矿教育资源共享平台；要完善智能采矿工程专业课程体系，提高课程质量；要进一步深化教学与实践结合，提升实践教学质量。

开幕式上，举行了全国高校矿业类人才培养教育教学论坛2024开坛仪式。在主题报告环节，共邀请了11位专家学者带来精彩的报告，现场学术氛围浓厚，与会代表展开热烈交流讨论。

报告会期间，举行了《全国高校矿业类人才培养云龙湖共识（草案）》研讨会。部分与会代表围绕共识内容展开研讨，并形成《全国高校矿业类人才培养云龙湖共识》（以下简称《共识》）。

6月22日下午，举行了《共识》发布仪式。《共识》提出了五个方面内容，分别为协同联建行业高校教育教学资源共享平台；完善矿业类人才培养政产学研用协同机制；探索拔尖创新人才与卓越工程师培养模式；成立全国高校矿业类人才培养教育教学论坛；设置矿业类优秀教育教学成果系列奖励，旨在共同促进我国高校矿业类人才培养的质量提升。《共识》发布仪式后还举行了会旗交接仪式，中国矿业大学副校长张吉雄教授将会旗移交至下一届会议承办单位代表东北大学顾晓薇教授手中。

据悉，本次会议由教育部高等学校矿业类专业教学指导委员会、中国煤炭教育协会、中国矿业大学主办，中国矿业大学矿业工程学院、深部煤炭资源开采教育部重点实验室、煤炭精细勘探与智能开发全国重点实验室、深地工程智能建造与健康运维全国重点实验室、教育部采矿工程专业虚拟教研室承办，中国矿业联合会、中国煤炭工业协会指导，中南大学、东北大学、重庆大学、中国矿业大学（北京）等55家单位共同协办。

通讯员 王静姝 张驰 刘千晗 现代快报/现代+记者 张晓培