现代快报讯（通讯员  江仁彬  宋金岚）2月16日下午，在射阳县码头小学舞蹈房内，一群孩子在老师的指导下，时而像行云流水，时而像腾云驾雾，时而像木偶人一样一伸一缩…这是该校街舞社团正在进行日常训练。

近年来，射阳县码头小学秉承“倾注人文关怀，做有温度的教育”办学理念，以社团建设为抓手，教育引导学生学会做人、学会学习、学会锻炼、学会合作、学会创新，赢得社会良好口碑。

每天下午3节课下，在射阳县码头小学操场上、各功能室内，孩子们纷纷打破年级班级壁垒，按照个人兴趣爱好跟随指导老师尽情绽放自我。校街舞社团成员徐宏莉兴奋地讲道：“现在作业少了，我们有更多的时间参加自己喜爱的社团活动。我最爱街舞，现在都能跳好几个曲子了。”

射阳县码头小学在广泛征求师生、家长意见基础上，以学科为纬线，以培养学生核心素养为切入点，围绕文明礼仪、人文艺术、科学创造、运动心理、社会生活五大课程群，成立创客、舞蹈、球艺、书法、合唱等近40个校级社团，覆盖全校、每一名教师、每一位学生。

“各社团定好项目，指导老师，活动场地，统一课时，授课时间，学校进行统一考核，每位学生每学期至少参加两个以上社团，期望每位学生能够遇到最美的自己。”该校教科室主任唐华介绍，“至于社团指导老师，我们充分发挥现有每位教师特长，采用‘校内为主，外聘为辅’，全力打造优秀学生课后服务团队。”

为全面提高各社团教学质量，射阳县码头小学在组织相关专业人员编写相应校本教材的同时，通过“走出去，请进来”等方式，选派优秀教师外出进修，聘请专业人员定期进校指导，特长教师与学生一起苦练基本功。

在设置好“讲台”同时，学校搭好“平台”建好“舞台”。校园橱窗、展板、廊道、教室…用孩子们富有个性化的作品或活动靓照进行装饰，学校大屏定期晒晒孩子们创作过程、优秀作品，QQ微信群、微信公众号及时推送“最美作品”、“最美笑容”，定期举行校园文化艺术节、科技节、篮球嘉年华等重大活动让学生尽情绽放开出想要的模样。“我参加的是篮球社团，现在是校篮球队主力队员，不仅身体素质得到提高，还学会了许多与人交往的技巧，爸爸妈妈都夸我进步很大。”学生管晨阳不无骄傲地说。孩子们出色表现，家长看在眼里，喜上眉梢。

射阳县码头小学立足校情，制定“五育三标”学生教育教学评价新体系，适时调整学生教育教学评价标准。“‘五育’就是‘德智体美劳’，‘三标’从每位学生实际出发，因材施教，给每位孩子量身定制‘基础标准’；在此基础上‘跳一跳’就能达到的，为‘扬长标准’；结合家长建议和孩子个人愿望，为学生终身负责，制定切合孩子未来的‘成长标准’。”该校教导主任王群介绍道。

 “花香蝶自来”。近几年，射阳县码头小学先后荣获了“省体育特色学校”，“市教育工作先进集体”，“市教育教学管理示范学校”等十多项荣誉，为江苏省农村义务教育保障水平提升工作现场会提供现场，两千余名学生在各级各类竞赛中摘金夺银，赢得社会广泛赞誉。

“今后，将进一步强化课后服务管理，拓宽课后服务渠道，丰富课后服务内容，活化课后服务形式，切实提高课后服务质量，提升家长和学生满意度。”射阳县码头小学校长吉志勇表示。