9月10日是第41个教师节，为集中展示全区教师队伍立德树人、奋发有为的时代风采，盐城经开区在该区“1992”人才会客厅举办“躬耕经开教坛，携手共筑未来”优秀教师先进事迹分享活动，全区教育战线80余名教育工作者和优秀教师代表欢聚一堂，共同聆听育人故事，感悟教育初心。

当天上午，盐城经开区党工委副书记、管委会主任顾明东深入区内部分学校及未成年人成长指导中心，实地调研教育工作，看望慰问一线教师，向全区广大教师和教育工作者致以节日祝福和崇高敬意。

盐城经济技术开发区实验学校金红琴：以美育人三十载

金红琴是盐城经济技术开发区实验学校的一名美术教师，她扎根讲台30年，深耕课堂沃土，挖掘课程内涵，以科研为羽翼，以爱心为底色；在“以美育人”的道路上步履坚定，留下了一串串有深度、有温度的足迹。

“美术课能给学生留下什么？”在金红琴心中，它不只是传统的技能学习，更是学生触摸生活美学、体验美术文化、提升审美素养的场域。讲台上的向日葵，是带领学生走近梵高的桥梁；北京冬奥会的“雪花”造型，成了课堂的探究主题。

近十年来，她持之以恒地推进“戏韵水墨”美育特色课程的开发与实践，带领团队整合水墨画与淮剧文化，创新美育实践路径，探寻美育课程本质。《“戏韵丹青”校本美育课程实践的创新进路探微》等20余篇文章在《中国美术教育》《江苏教育》《教学月刊》《教育文汇》等刊物发表，还通过近20场讲座、沙龙等形式分享自己的研究成果。

盐城市松江路小学孙楠：培根铸魂育新苗

盐城市松江路小学大队辅导员孙楠，围绕“少年新四军军校”这一品牌项目，在红色思政育人路上不断探索与实践，取得了显著成效。

要育好红色苗，自身先要强根基。孙楠积极参加省、市级骨干辅导员培训，努力提升理论素养与专业技能；担任江苏省红领巾巡讲团成员，在宣讲中深化理解；作为江苏省“青马工程”培养对象，不断锤炼政治品格。参加省、市少先队辅导员基本功大赛荣获特等奖，以赛促学，磨砺真本领。如何让红色基因在新时代焕发新活力？孙楠以“少年新四军军校”项目为核心，着力点燃创新之火，以“少年新四军军校”为轴心，构建多层次实践育人体系。

盐城市松江路小学少先队大队先后荣获“盐城市优秀少先队集体”“江苏省优秀少先队集体”、“红领巾奖章”4星章等崇高荣誉。少先队活动多次被“中国辅导员”“江苏少先队”等国家级、省级平台转载报道。

盐城市长江路实验学校宋锦洲：从心出发  达心深处

宋锦洲，现任盐城市长江路实验学校初三年级英语学科教师，并担任学校副校长。30年来他始终坚守教学一线，以其高尚的师德、精湛的业务、无私的奉献和卓有成效的育人成果，赢得了学生的衷心爱戴、同事的广泛赞誉和家长的充分信任，是新时代“四有”好老师的优秀代表。

在教育教学中，他不仅传授知识，更注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为一名英语教师，他具备扎实的专业知识和过硬的教学能力。他深耕教学，对教材体系理解深刻，能够精准把握教学重难点。他积极参与教育教学改革，不断探索新的教学模式和方法。

多年来，宋锦洲培养的学生不仅在学业上成绩优异，更在各级各类竞赛中屡获佳绩，综合素质突出。他本人也先后荣获“县（区）优秀教育工作者”“市优秀班主任”“市学科带头人”等多项荣誉称号。

盐城京师实验学校刘淑清：向下扎根，向上繁茂

“向下扎根，向上繁茂”，是刘淑清二十五年教学生涯最真实的缩影。她坚信，教育如同树木生长，唯有根深，方能叶茂；唯有悉心滋养其根本，才能期待未来的繁花似锦。

刘淑清一直秉持“教育是为了人的幸福”的理念，践行“扎根的教育”。面对当前学生中存在的心理健康挑战，尤其是单亲家庭孩子可能的情感缺失，就要为他们提供一片富含养分的土壤，让情感的根须得以深扎。作为英语教师，刘淑清一直倡导“三个还给”教学法——把课堂还给学生、把思维还给学生、把时间还给学生，既助力学生实现幸福成长，又着力培养终身学习能力。

作为老师，她不断汲取新的教育理念与知识，让自己的教育之树常青。

躬耕教坛，潜心育人，刘淑清一直努力用全部的爱心、智慧与坚守成就“根深叶茂”的人民教师风采，成为让学生未来人生能够持续“向上繁茂”的卓越筑梦人！

盐城市步凤中学王东生：立己达人，点亮乡村教育之光

他如春风化雨，滋润着孩子们的心田；又如明灯照亮，引领着学生们前行的道路。他就是步凤中学的王东生老师，学生眼中的“知心人”，家长心中的“守护神”，青年教师眼中的“领路人”，更是乡村教育一线坚定的“燃灯者”。

1998年8月，王东生怀揣着对教育的热爱，踏上了乡村教育的征程。他先后在实验室、教务处、教研处、工会等多个部门工作，还兼任年级主任、班主任、备课组长等重要职务。无论身处哪个岗位，他始终坚信每一个学生都有着独特的潜力和价值，都值得被尊重和关爱，也始终坚信通过不懈的努力，能让乡村的孩子看到更大的世界，拥有更美好的未来。

任教期间，王东生多次被评为“区优秀教育工作者”，2014年被表彰为“盐城市优秀班主任”，2022年5月，他所带的年级组被开发区总工会授予“工人先锋号”称号，2023年，他又被盐城市政府表彰为“市模范教师”。

盐城市步凤小学蔡爱平：静待花开满庭芳

27年前，蔡爱平怀揣教育梦想回到家乡步凤，扎根在这片丰饶而淳朴的土地上。27年来，无论岗位如何变化，他从未离开过挚爱的数学课堂。

在课堂上，蔡爱平把抽象的公式变为他们手中的游戏，把复杂的难题拆解成一次次有趣的探索。无数个夜晚，他在办公室反复打磨教学设计，调整方法，为的是让每一个孩子都能在课堂上闪光。这些年来，蔡爱平始终没有停止学习和反思。他积极参与省级名师工作室，主持完成市级课题，多篇论文在省级期刊发表或获奖。在校内，推动“行思课堂”改革，尝试“教学评一体化”，让孩子们享受到更优质的教育。他还牵头制定“青年教师成长计划”，开展“青蓝工程”，把所有的经验毫无保留地分享给年轻老师们。

回首二十七年，他用数字为孩子搭桥，用管理为老师护航，用思考为自己赋能，用爱为教育点灯，做步凤教育永远的守望者。

盐城外国语学校邹国庆：以爱为灯，育梦成光

盐城外国语学校九年级教师邹国庆，从事教育工作已有25个年头，一直担任九年级化学的教学工作。他对教育事业忠诚热爱、用扎实深厚的专业知识和独具匠心的教学方法，为学生们开启了化学世界的奇妙大门，成为了学生成长道路上的引路人。

“教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生心中的火花。”邹国庆关爱学生、以德润心，耐心倾听孩子的想法和愿望，陪孩子们一起成长。在化学教学中，他摒弃传统“灌输式”教学，深入研究教材内容，紧密结合学生的实际情况，设计出富有针对性且生动有趣的教学方案。为了让抽象的化学知识变得直观易懂，常常运用生活实例、实验演示等多样化的教学手段。凭借着对教学质量的不懈追求，他所教班级的化学成绩在年级中一直名列前茅。

一分耕耘，一分收获。邹国庆在盐外工作以来先后获得“区优秀班主任”称号，学校“优秀教师”“教学标兵”等荣誉称号。

盐城经济技术开发区幼儿园裴仁志：把热爱攥在手心里

“愿不愿意留在幼儿园？”七年前刚毕业时，裴仁志曾反复被问、也反复自问。从最初连为孩子梳头发都手忙脚乱，到听见孩子哭声依然心跳加速，他一度怀疑自己是否适合这里。但幼儿园从不言语，它只是日复一日，把关于热爱的答案悄悄塞进手心。

在一次全市优质课竞赛中，裴仁志抽到“孩子摔碎眼镜无法参与活动”的情境题。时间紧、任务重，是团队集体研讨、一句句推敲，设计出既教育孩子也关怀个体的活动方案。那一刻裴仁志明白了，教育智慧来自于对困境的共情与巧思。备战市青年教师基本功大赛时，六大项十一小项的全能考核让他压力如山。园长和主任们主动协调资源、安排专项训练，甚至亲自扮演评委。从区级突围到市级一等奖，这份荣誉不只属于个人，更是团队托举的力量。

裴仁志说，如果再有人问我“愿不愿意”，我的答案是：不仅愿意，而且幸运。在这里，我不仅找到了职业的价值，更找到了被需要的幸福。

盐城经济技术开发区阳光幼儿园杨玲林：以爱为舟，载梦远航

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”“老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是‘爱’。”杨玲林是这样说的，也是这样做的。

面对自闭症孩子小鑫，她没有退缩，用更多的耐心和细心去温暖他，还主动与他的父母保持密切沟通，每晚分享他的点滴进步，共同为他营造理解与包容的环境。在篮球比赛中，她挺着大肚子和班上的孩子们一起练习，用自己的坚持，教会了孩子们什么是永不放弃。

“愿我们始终保有蹲下去的温柔、站起来的力量和播撒爱的执着。”杨玲林说，我们在孩子心中种下的每一颗种子，都会在未来某个时刻，生根发芽，开花结果——那或许是一个勇敢的眼神，一次真诚的握手，一句温暖的“老师，我想你”，让我们继续以爱为舟，以耐心为桨，做孩子童年里最坚定的守护星。

盐城经济技术开发区步凤镇中心幼儿园刘娜娜：追光而行，摆渡不倦

刘娜娜在幼教岗位上已经度过了十个春秋，她怀揣着对孩子的无限热爱，在这片充满童真的天地里扎下了根。

在幼儿园的教学中，她始终偏爱“生成课程”，和孩子们一起探究小船“力的作用下自动驱驶”的奥秘，带着孩子们围着向日葵，用眼睛观察、用鼻子轻嗅、用小手触碰。她常常带着这些课程走出幼儿园，去其他园所分享交流,还多次代表园所向宿迁、安徽、北京等地幼教同仁展示课程。在市、区级课程研讨活动中，她结合实践案例分享课程思路，与同行共探学前教育高质量发展路径。在守护孩子成长的同时，她还肩负着另一份神圣使命——五条岭烈士陵园宣讲员，将红色火种播撒四方。

在深耕教学的同时，刘娜娜始终坚信“以研促教”的力量。截至目前，已有11篇论文在知网、万方、维普等权威学术平台收录的期刊上发表，另有10余篇论文在省、市、区级教育教学论文评选中斩获奖项。

通讯员  李海霞