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青春华章|青年这young说:奔赴一线,把青春融入祖国壮丽山河

特约评论员/梁文音

“爱国三问”张伯苓、“传世以诗”叶嘉莹、“数学巨擘”陈省身……建校105年的南开大学,涌现了无数“大先生”,他们把青春华章写在祖国大地上。

青年,是祖国的希望,是民族的未来。“你是中国人吗?”“你爱中国吗?”“你愿意中国好吗?”这是“爱国三问”,也是历史之问、时代之问、未来之问,激发了一代代青年学子的爱国斗志,让爱国主义精神在心中牢牢扎根。青年向上,时代向前。让青年发展与中国式现代化“双向奔赴”,就需要跳出照本宣科的学习方式,引导青年奔赴一线,把科研一线、基层社区、乡村振兴等作为“鲜活课堂”,讲好、讲活、讲透“大思政课”,提高思政课“含金量”和“吸引力”,构建“看得见”的思政课、“听得进”的思政课、“有意思”的思政课,写好立德树人“大文章”,激励广大青年将青春融入祖国壮丽山河,为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献青春力量。

打造“青春大讲堂”,聆听青春的激荡与回响。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜……每一个历史性成就背后,都有青年的身影,他们在奋斗、创新、担当中留下动人的青春故事,不断推动党和国家事业发展,是“大思政课”的宝贵素材。要以青年引领青年的方式,打造好“青春大课堂”,为青年点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想,达到“一个灵魂唤醒另一个灵魂”的效果,指引广大青年把对家国的热爱,变成砥砺奋斗的生动实践。

打造“行走的思政课”,让青年在火热实践中淬炼成才。“云厚者雨必猛,弓劲者箭必远。”办好“大思政课”,要注重厚积薄发,坚持知行合一、学以致用,青年群体方能在明道、信道中笃定前行。要创新“思政课”打开方式,多用好“村BA”里的青春思政课、乡村振兴“大思政课”等“行走”的思政课,以新颖、鲜活、有趣的形式“圈粉”,着力把知识转化为生动实践,在生动实践中促进思想的升华,锤炼青年意志品质、提升能力素质,助其成为国家和民族需要的栋梁之才。

打造思政“立体课堂”,培养担当民族复兴大任的时代新人。青年在这大有可为的时代大有作为,既需要有“挺膺担当”的自觉,也要让“大思政课”从“纸上谈”变“实践行”,让思政课实起来。以“立体讲台”推动“立体教学”,以沉浸式、互动式、实践式课堂唱响立德树人主旋律,提升青年的理论素养,以深入一线的生动实践,让青春在实践中绽放最璀璨的光芒。

风好正是扬帆时,奋楫逐浪向未来。优质的“大思政课”是一场双向奔赴,“大先生”用心讲好思政课,“新青年”用心领悟大道理,在沟通心灵、启智润心、激扬斗志中,把书本知识转化为智慧、能力,让广大青年将青春华章写在祖国大地上 。(梁文音)


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