8月27日上午，首届南京都市圈“教育好故事”展示活动在南京外国语学校举行，来自南京都市圈城市马鞍山、芜湖、滁州、宣城、扬州、镇江市的教师代表和南京选手同场交流。此次活动，共有21位参赛选手分享“教育好故事”。老师们倾情讲述了关爱特殊学生、参与疫情防控以及积极落实“双减”政策、投身偏远地区支教等方面的感人事迹。 

南京市百家湖小学周紫璇老师演讲

从“偷”作业到暖心题记

金中数学老师讲述师生有趣互动

来自金陵中学的徐海虎老师演讲主题是《数学“情仇”录》，讲述了作为数学老师与学生们的有趣互动。学生们经常“偷”备课组的数学作业回去提前做，“藏“也无济于事，老师们不堪其扰，只好给柜子装了密码锁，并轮流出题贴在锁旁，答案就是正确密码。结果题目换了一茬又一茬，密码换了一个又一个，学生对数学的兴趣也被激发起来。

南京市金陵中学徐海虎老师演讲

正当徐老师因为孩子们对数学的热爱而洋洋自得的时候，有一位文科班的孩子反映，说数学作业太多太难。数学的爱与恨的两个极端给了徐老师很大触动。经过思考，徐老师决定在每次作业前增加一个题记，加强与孩子们的沟通，也给孩子们一个情绪的出口。比如期中考试后的反馈券：考得不好并不可怕，有收获就会心安，数学的伤还需要数学来疗。后来干脆设个“题记投稿箱”，让孩子们写出内心的想法，了解孩子们对数学学习的态度。

“拿到一张数学卷子，学生看到题记，可能会觉得心里还蛮暖的，其实就是在学校里面宣泄他的负面情绪，这样的话我觉得更利于他后面的学习。” 徐海虎说：“教学不仅仅是看分数，更重要的是育人，作为数学老师我们也要关注孩子的心理健康，希望能够让他们高高兴兴地学。”

安徽宣城市第八中学小学部张华萍老师演讲

遇到爱哭爱打滚的“问题孩子”

她蹲下身来打开孩子的心门

来自安徽宣城市第八中学小学部的张华萍老师讲述了她的教育故事。2019年9月，张老师遇到了小邱同学。这个智力、能力明显落后于同龄人，爱哭爱在地上打滚的孩子，一开始很让人头疼。然而，一次偶然的亲密接触让张老师找到了与他沟通的秘诀。

那天，小邱因为不会写名字不愿意上学，被妈妈在学校门口打。面对哭泣的小邱和愤怒的妈妈，张老师微笑地拉过他，轻声安慰他，手把手教他写名字——“你看，‘翔’字笔画那么多，写好多不容易啊！你知道它的意思吗？”当老师蹲下来，贴近他的脸，孩子停止了哭泣，肩膀柔软了下来。那一瞬间，张老师的心也打开了：原来共感共情是需要付出行动的。

一开始，小邱在班级容易被孤立。这怎么行呢？每个孩子都应该被尊重！张老师开始宝贝小邱——有意无意地请他帮忙，亲近他，肯定他，孩子们也感受到老师对小邱的爱和包容，渐渐地，小邱有朋友了，小邱参加讲故事比赛了……“他遇见了那个积极、努力的自己，我遇到了尊重孩子、善待孩子的自己。在前行的道路上，我希望我们能成为彼此的光。”张华萍说。

疫情防控他两天打了100通电话

被系统默认营销“被迫停机”

南京市六合区双语小学刘晓梅讲述了丁杰荣副校长“被迫停机”的故事，深深感动了现场的观众。今年3月15日深夜，丁杰荣副校长正在伏案制定疫情防控工作方案。这时，一声清脆的短信铃声响起：尊敬的客户，您好，您的号码因使用行为异常被限制通信服务。紧接着，丁校长的手机就再也无法与人联系了。

被迫停机的丁校长急得夜不能寐，正是疫情防控关键期，手机不能停！好不容易熬到中国电信上班时间，他赶忙带上身份证去了营业厅。一名工作人员接待了他：“您好！根据国家有关规定，未经用户同意，任何组织和个人不得拨打商业营销电话。您这两天打了有100多通电话，系统默认您进行了营销活动……”丁校长急了：“没有没有，我从来没有打过营销电话！您看，我是学校老师，我打的都是工作电话。现在疫情再次来袭，我需要传达各种防控要求，布置排查任务，提醒老师收码查卡，还要向上级汇报各种数据，与一些家长沟通等等，电话确实多了些！”在一番核实下，丁校长的手机终于又能正常使用了。为了不再出现突发情况，确保电话畅通，丁校长当机立断，又购买了一部新手机备用。

疫情防控只是丁校长工作的一部分，除了课堂教学时间外，分管后勤的他总是“机不离身”，走路带风。

南京市银城小学李春英老师演讲

9位都市圈教育代表展示“教育好故事”

加强交流合作，推动南京都市圈教育高质量发展

据了解，近年来，南京立足协同扩大优质教育资源供给，促进资源优势互补和有序流动，积极推动南京都市圈区域教育领域合作。“南京教育好故事”作为南京教育师德师风建设的品牌活动，今年将参赛范围扩大到都市圈城市，来自马鞍山、芜湖、滁州、宣城、扬州、镇江市的9位教师代表，参加了此次“教育好故事”的展示活动。

“我觉得这个活动非常好，能够让我们一线的教师展现自己的风采，同时我们来南京看到了更多优秀的老师，他们讲述的优秀事迹让我们深受感动。”来自安徽宣城市第八中学小学部的张华萍老师说。

南京市教育局二级巡视员、市委教育工委副书记贺承瑶说，在“双减”政策背景下,做好师德师风建设工作有着更加深远的意义，“这次交流展示活动通过讲述大家身边的感人故事，选树优秀典型，将对推进南京都市圈城市师德建设和教育领域深度区域合作起到积极的作用。”

据悉，从2018年诞生至今，“南京教育好故事”巡回分享活动累计开展了200余场，受众超过10万人。活动还走出南京，到省内外城市开展宣讲。今年，在首届都市圈交流展示活动成功举办的基础上，还将组成南京都市圈“教育好故事”分享团，在都市圈相关城市开展线下线上巡回分享活动，加强都市圈教育的交流与合作，深化南京都市圈的教师队伍建设，推动南京都市圈教育高度融合、高质量发展。