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江苏淮阴:轻负担 高质量 “双减”之下解锁“乐学”密码

每天下午三点半,下课铃声一响,孩子们便从教室里鱼贯而出:有的奔向运动场,有的坐到手工桌前,有的踏上小舞台,有的走在菜畦间……



淮海戏社团的学生表演《沙家浜》

新学期,“双减”依然是贯穿始终的关键词。如何让学生既学得满足又学得愉快?淮安市淮阴区在丰富课后服务、优化作业设计等方面做足功课,助推义务教育高质量发展。

为让孩子们在学业之外找到真正感兴趣、热爱的事情,淮安市淮阴小学鼓励学生自主规划、选择新学期的社团活动。除开展陶艺、淮海戏、木刻版画、花式跳绳等社团活动以外,学校还创新建设了行知农场,孩子们在老师的带领下开荒拓土、播种施肥、浇水除草,也与伙伴一起期待收获。“我们通过行知农场,让孩子们化身小小农场主,引导他们体验劳动、尊重劳动,提高动手能力和创造能力。”行知课程中心主任赵增红老师说。



学生在行知农场拔胡萝卜

据介绍,淮阴区目前共有在校生8.67万人,开展课后服务的学校和有需求的学生参与课后服务率达100%。淮阴区在确保学生达到国家规定学业质量标准的基础上,引导学校充分挖掘校本资源,满足学生成长的个性需求,全面构建灵活多样的课后服务项目。



剪纸社团

“以前,放学后都忙着写作业;现在,在学校就能把作业写好,还能画画、学剪纸。早晨上课时间推迟了,睡眠时间也就长了,到了学校,学习都更有精神。”北京路小学学生丁曼曼笑着说。

“作业少了,质量却不能降;时间短了,效果却不能减。从某种程度上来说,‘双减’政策对学校和教师的要求更高了。”北京路小学副校长严守燕表示。“我们每周开展一次作业研讨活动,总结归纳学科知识点、学生能力点、学习提升点,形成学习清单,守住作业质量关。同时,改变单一抄写、机械训练的内容,针对学生学习情况进行分层设计,让每个学生都能有所发展。我们还将作业管理纳入教学常规检查范围,守住作业时长关。”



篮球社团

淮阴区倡导学校多元分层、精准提质,花样设计作业,让作业精起来,让学生在“减量不减质,减负不减责”的教育理念中真正收获学习的乐趣。


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