现代快报讯（实习生 杨敏 记者 李楠/文 施向辉/摄）“欢迎参观玩创小屋。这里展示的是机器人课程和3D打印课程。”南京致远外国语小学六年级（1）班的周洛百，向前来参观的教师安利学校的“新六艺”课程。12月23日，南京市建邺区小学教师发展现场会暨致远分校十周年学校发展展示活动举行，近年来该校教师发展的最新成果、小学教育的创新实践在这里一一展陈。

游园会的形式展示“新六艺”课程，气质娃娃是这样养成的

健体课程、书香课程、艺美课程、创意课程……当天上午，在教师发展现场会开始前，致远外国语小学分校开发的校本课程“新六艺”课程，在操场通过游园会的形式展现。小学生当起了解说员，用超接地气的语言，推介自己喜爱的教师和兴趣课程。

其中，一个名为“魔法学校”的小屋吸引了许多教师的注意。来自该校的2名同学手持“魔法棒”，声称只有经过“通关秘语”，才能进入“魔法学校”的大门，这时的惊喜才慢慢展现。原来，“通关秘语”是一句英文，“魔法学校”里全是学生们心中“最喜欢的老师”，温情又感人。

据悉，“魔法学校”是书香课程的一部分，而玩创小屋则是学校创意课程的展示区。同学们的3D打印作品，见证了一个个精彩的创意。“这里展示的便是机器人课程当中的人形机器人，名叫‘悟空’，他可以通过编程做出一系列指定的连续动作。”周洛百操作电脑后，桌上的机器人们就伴随音乐整齐划一地跳起舞来。

中国鼓、空灵鼓、诗朗诵……除了游园会，致远小学的同学们也通过节目展演的形式，呈现课程培养的最新实践。现场，该校的一群小“萌娃”，将非物质文化遗产南京白局与乐器、舞蹈相结合，萌化全场。“建邺有个致远分校，楠溪江西街一搜就到，白局舞蹈和画画，气质娃娃人人夸。”地道的南京话，再加上萌萌哒动作，令全场教师直呼“太可爱了。”

“气质”教师的秘诀，每名教师都是成长合伙人

精彩的课程离不开教师的培育。“十年来，我们的舞蹈、足球、科技、汉字文化逐渐成为学校的特色品牌，还有35名教师成为市区骨干。”致远外国语小学分校校长仇玉玲从厚植合适的土壤蓄力生长；赋予生长的能量，幸福成长；创设和谐的场域等三个方面，向在场的教师分享了该校在育人实践中的丰富经验。

△致远外国语小学分校校长仇玉玲

如果说提升教育的关键力量是教师，那么提升教师质量的关键又是什么？“校长是师生成长提供支持和服务的首席服务官。”仇玉玲指出，成长的本质是自我成长，她希望以自身的学习成长带动致远分校教师的学习成长。

现场，她以教学管理中最常见的听课为例，介绍了学校行政管理服务教师发展的成果。“比如，我们逐渐养成了一种非常良好的听课文化，从督查性行政听课，走向了主动邀请听课，上个学期，我共接到45节听课邀请。”

此外，教师的成长既有共性的目标，也有个性的需求。如何成为一名收获职业幸福的气质教师？仇玉玲指出，年轻老师的成长需要安全感，骨干教师的成长需要成就感，而中老年教师的成长需要获得尊重的价值感。“根据不同年龄段老师的差异化需求，我们量身定制不同的专业成长路径。”

如今，在致远外国语小学分校，每名教师都成为了彼此的成长合伙人，形成了成长共同体。仇玉玲说：“构建高质量的教育体系，要建设一支高质量的气质教师队伍，促进每一个教师都能成为更加主动发展的教师。”