读《昆虫记》有感

  腻烦了人类的社会，漫步于昆虫世界，似乎是我们的镜中倒影。它们如大海江流，既让人感到亲切，又让人感到陌生，甚至畏惧。细细想来，人类百灵之长的称呼，只是个空职吧。

  放眼整个昆虫世界，似乎所有人都能对应上一只昆虫。那些在西方寓言中，春夏欢欣歌唱，好吃懒做，严冬因乞求不到粮食而被饿死的蝉，其实是辛勤劳作的挖井人；那些被称为害虫的蝗虫，其实是昆虫世界中最和平、守纪的……它们身上闪烁着点点亮光，它们不再只是游手好闲的无职者，而是一个个活生生的人，一个个鲜活而欢欣的生命。它们每天都演绎着悲欢离合，就像我们享受自己的生命一般自然。它们有辛劳者、有音乐家、有虚伪者、有被污蔑者、有建筑家、有工人，甚至有强盗。我想，它们是否也有世界名著，是否也有战争与和平，是否也有一个叫鲁迅的茧。这个世界如漫天河汉中的一颗明星；如落日熔金的一缕亮光；如遍地落红中的一枝残花，能滋养出满树娇艳。

  我突然想，哪些昆虫遵纪守法，哪些昆虫放浪形骸，竟然由一群和它们相差甚远的灵长类动物决定吗？污蔑昆虫从来都是人。当我们用自己的狭隘眼光，放眼这大千世界，又能看到多少真理呢？而这真理不也是人们建造的吗？所以，我们不该对所谓的异类抨击，更不应对遥远的昆虫指指点点，就任它去吧。

  六（11）班 姜一鸣 指导老师：郝志强

  书香生活

  每当明媚的早晨过后，我手中捧着一本书，倚在窗前，贪婪地吸吮着油墨芳香；每当夜深人静时，我就手捧着一本书，坐在椅子上，畅游在书的海洋中，咀嚼着一个个优美的、动人的、特别的、催人泪下的字句。

  从一年级起，我就特爱书，特爱阅读，爱书中优美生动的词句，爱那出人意料、一波三折的情节。有一次，爸爸妈妈都不在家里，为了能阅读书籍，我匆匆吃完晚饭，写完作业，迫不及待地来到了书房，从书架上抽出了一本世界名著《绿山墙的安妮》。我坐在床上，美滋滋地看着那本书，一页、二页、三页……我像一匹饿狼，尽情闻着香喷喷的油墨，贪婪地吸取着知识，时而认真地做着批注……不知不觉几个小时过去了。

  “咔吱”，爸爸妈妈回来了，可是沉迷在书中的我不知道他们回来了。妈妈看我这屋亮着灯，来到我的屋中说：“你怎么还没有睡觉？都十一点多了，快点睡吧。”我觉得妈妈一定生气了，只好上床睡觉了。但是我怎么也睡不着，脑海里只有那本书的内容。我观察了四周没有人，蹑手蹑脚地拿起了书继续看。不知不觉到了凌晨，我决定还是先睡觉吧！

  沉迷在书里的我，是多么的开心，多么的快乐！

  三（6）班 张嘉桐 指导老师：李雪花

  我爱读书

  你知道三皇五帝是谁吗？你知道周朝是怎么灭亡的吗？你知道驰道和灵渠是干什么的吗？你知道陈胜是怎样死的吗？你知道项羽凭一己之力可以杀多少人吗；你知道项羽为什么自杀吗？你知道汉武帝的小名是什么吗……这些问题都在《如果历史是一群喵》里。

  三皇指的是伏羲、燧人、神农，五皇是黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜；周朝国君周幽王烽火戏诸侯，所以周朝灭亡了；驰道和灵渠像我们现在的快速公路，让国内大军快速抵达作战地点；陈胜是被自己的车夫杀死的；项羽凭一己之力可以杀数百人；因为项羽在垓下的地方兵败，无颜见江东父老于是自杀了；汉武帝的小名叫刘彘，就是小猪的意思。

  我爱读书，收获一粒粒知识的种子，在心田里发芽、成长，开出一朵朵绚丽的花朵，散发出书墨的芬芳。

  三（6）班 张若霖 指导老师：李雪花

  《卖火柴的小女孩》读后感

  读了《卖火柴的小女孩》后，我不禁感慨：这个小女孩真可怜，没有亲人也无家可归。顿时我的内心萌生一种同情与惋惜之感。

  这篇文章讲述了在一个寒冷的除夕夜，小女孩赤着脚在大街上卖火柴，没有卖出去一根也没挣到一个硬币，她不敢回家，因为爸爸会打她。小女孩跑到墙角蜷缩成一团，她抽出火柴来取暖，最后在幻想中死去的故事。

  小女孩光着脚走在路上，小脚被冻得红一块青一块的。她孤独地走在寒风中，无家可归，我想此时她肯定很无助。蜷缩在墙角，擦燃了一根又一根的火柴，看到了火炉、烤鹅和圣诞树，我想她一定又冷又饿到了极点才会产生幻想。最后，她看到了温和、慈祥的奶奶，并央求奶奶把她带走，我想她一定是很渴望被家人疼爱。本应该是全家团圆的大年夜，可这个小女孩却被冻死在了街头的墙角处，她的命运是多么悲惨啊！

  读完这个故事，我的心像被针扎了一般，但又庆幸自己有一个温暖的家，有一个可以学习的教室，有和蔼可亲的老师，还有团结友爱的同学。我们要珍惜现在美好的生活，感恩身边的人，努力学习，将来让家人过上更幸福的生活；也要奉献自己的力量，回报社会，回报祖国！

  三（12）班 闫梓诺 指导老师：王瑞

  书香永恒

  宇宙之大，单凭我们是远远不足以了解这个世界的丑陋与美丽，真实与虚幻，贪婪与博大……但是，读书时，就如同看见了一个微观的世界，我们可以从书中知道更多。

  书籍有很多格式。诗歌，意境优美，形式多样；散文，简洁隽永；言辞绘本，精简而深刻，引人入胜；寓言，发人深思；童话，纯真与质朴，富有夸张的想象力。

  好的书往往能使人沉醉于文字的魅力之中，无论是淡然的、忧伤的、曲折的，都是那般吸引人。书，带领我们遨游天马行空的想象世界：在夸张的世界里告诉我们毫不虚伪的真理。书就像黑夜里的一盏灯，让我在难过的时候豁然开朗；书就像一场大雨，让我在迷茫的时候清醒。每一本书都是我的启蒙老师，他们或重演一段历史，或教我一个又一个的新知识，都是那么珍贵。他们教给了我，拥有诚实而舍弃虚伪，拥有踏实而舍弃浮躁。我在书的海洋中快乐遨游。书让我告别了幼稚，走向成熟；让我告别了无知，走向成功的道路。

  未来的路，只要有书的陪伴，它就会给予我更大的力量和勇气。成长的道路上，有书香陪伴，而我，因为书香而成长！

  五（1）班 张家毓 指导老师：黄静

  书香伴我成长

  古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读一本好书，如同和高尚的人交谈，陶冶情操。古往今来，有许多的文人墨客写下一首首佳作。

  当我还是一个牙牙学语、蹒跚学步的小丫头时，我喜欢依偎在爷爷怀里，静静聆听着安徒生笔下的公主和王子；喜欢在妈妈的怀抱中，认真学习“一粥一饭，当思来处不易”；喜欢缠着爸爸，讲那硝烟弥漫的战争时期。

  书，这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。我时常捧着书，感受着它从字里行间给我带来一种妙不可言的情怀——观照自然，倾听生活；亲近生命，走入心灵；教我做人，让我坚持。

  成长的路上，书一直是我的良师益友。当朋友在背后说三道四，心里正生气之余，书劝慰我宽容是一种美德，努力做到更好，别与那些与你无关的人论是非，走自己的路，让别人说去吧。当我泄气之余，书警示我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，认识到自己的浅薄，才会有前进的动力；当我为自己的成功沾沾自喜时，书又跑来提醒我，戒骄戒躁，骄兵必败。

  在清闲午后，在落日黄昏，一杯淡茶，翻看书卷。我看到了那亲情似灯、照亮我们辉煌人生；我品思人生似棋，在无常的生活中用一颗平常的心，看云卷云舒，花开花落。书香，伴我成长。

  五（1）班 邹佳邑 指导老师：黄静

  人可以被毁灭，但不能被打败

  “人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败！”这是海明威的《老人与海》中最触动我心灵的一句话。

  这是一个平平凡凡老人的故事，主人公圣地亚哥已经连续84天没有钓到一条鱼了，就连跟随他的孩子都被父母接走，到别的渔夫那去了，别的渔夫都认为圣地亚哥是一个失败者。但老人却坚持不懈，决定再次出海。终于在第85天的时候，他钓到一条大马林鱼，比他的船还要大。老人与这条鱼整整僵持了三天三夜，在第三天的晚上，那条大马林鱼终于筋疲力尽，老渔夫圣地亚哥就把它杀死并绑在小船的一边。在回去的时候，遭到一群鲨鱼的袭击，他用尽了一切办法和手段来反击，回港时只剩下鱼头、鱼尾和脊骨。

  读完书，我的心久久不能平静，向窗外眺望，我仿佛看见了老人那高大的身影。明白了：人生难免遇到困难，最重要的是像圣地亚哥一样奋力拼搏，迎难而上，为了胜利拼尽最后一丝气力，哪怕最后结果不尽如人意，我也依然可以骄傲地说我“胜利”了。

  五（2）班 董恒硕 指导老师：赵臣

  书香伴我成长

  培根曾说过这样一句话：“书籍是人类思想的航船，它满载着人类的智慧，传递给一代又一代人。”此刻，我想说，与一本好书相遇，让我看见了一瞬间的永恒。在此我号召大家一起来聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

  黄色的灯光从一所小屋里射出，灯光下我抽出一本书，细细品味着，星星在向我眨眼睛，书香伴我进入梦乡，又邀请我看到清晨的第一缕阳光。

  我是一个小书迷。记得有一次，我正在看书，妈妈在厨房里炒菜，让我把盘子递给她，结果我正忙着看书，转手把一把扫帚递给了她，让她哭笑不得。还有一次，妈妈让我去买酱油，我一边坐公交车，一边看着《西游记》，由于我看得太入迷，连车到站了都不知道。当车行驶到终点站时，司机叔叔回头看了看车里只有我一个人，于是跑过来找我。当他看到我手里捧着那本《西游记》时，笑着说：“西天是没到，但西站是到咯！”听完叔叔的话，我顿时感觉又好气又好笑。无奈之下，我只好原路返回。待回到家中见到了妈妈，我把来龙去脉说了一下，想不到妈妈只回了一句：“爱看书是好事，但也不能太入迷呀！”

  “蹉跎莫遗韶光老，人生唯有读书好。”亲爱的同学们，成长之路，让书香与我们为伴！

  五（3）班 郝一菲 指导老师：苑克艳

  世界读书日

  书籍是人类进步的阶梯，它承载着人类知识文化的传播。所以读书好，多读书，读好书才能体会书中的有趣。

  书好似浩瀚海洋，如果不把书读得滚瓜烂熟，就会永远无法畅快地游来游去。当我在读完《西游记》后，我感受到只有团结、劳动、不放弃才会成功；读完《中国民间故事》后，我感受到人类智慧是无穷的……当然啦，每本书都会给我们人生道理，都值得我们去看、去欣赏。

  校园里每年都会举办读书日活动，主要分为读书日的公益活动和推广主题活动。四年级时，每个班会排好队整齐地来到操场，接下来就是同学们最开心的时候了——图书跳蚤市场。之后把书籍捐给山里的小朋友们，让他们也体会到读书的快乐。

  读书不仅给我们带来知识和学问，还给我们带来团结友爱的力量。

  五（5）班 胡晨露 指导老师：陈厚礼

沛县实验学校现代快报小记者手抄报选登

三（11）班 张欣悦 指导老师：赵莎莎

五（5）班 胡晨露 指导老师：陈厚礼

五（6）班 桑紫轩 指导老师：闫惠敏

　五（10）班 王冠祥 指导老师：侯冰冰

五（10）班 许瀚文 指导老师：侯冰冰

五（13）班 包雨萱 指导老师：李玉梅

五（13）班 刘天庆 指导老师：李玉梅