现代快报讯（通讯员 王素娟 记者 李楠 文/摄）近年来，互联网不断赋能教育，让更多孩子获得优质教育。7月15日，“教育数字化战略行动中国行”活动首站走进江苏。江苏省教育厅举行座谈会，邀请全省部分大中小学，围绕江苏教育信息化发展展开讨论，努力打造具有江苏特色、体现江苏水平的教育数字化转型新品牌。

江苏率先向国家平台提供一批优质课程资源

现场，江苏省教育厅副厅长、党组成员杨树兵指出，教育信息化是教育事业的重要组成部分，江苏高度重视教育信息化建设，大力实施教育信息化2.0行动计划，全省基础教育信息化综合发展指数连续五年位居全国第二，在教育部首次开展的网络安全责任制考核中位居全国第一。

“教育数字化战略行动中国行”活动首站走进江苏，充分体现了对江苏教育数字化工作的重视和肯定。杨树兵表示，“江苏将以此为契机，持续加大教育数字化工作力度，努力打造具有江苏特色、体现江苏水平的教育数字化转型新品牌。”

国家开放大学出版传媒集团党总支书记、董事长、总经理、《中国远程教育》杂志社社长冯立国在致辞中表示，江苏主动融入国家教育数字化战略行动，按照国家智慧教育平台“三横三纵”的总体布局，率先向国家平台提供一批优质课程资源，率先明确国家、省级平台贯通协同思路，率先遴选一批平台推广应用试点学校，扩大了国家智慧教育平台的溢出效应和倍增效应，起到了当先锋、作表率的作用。

因此，“教育数字化战略行动中国行”活动首站即走进江苏。“希望通过此次活动，能够充分挖掘和展示教育数字化转型的江苏经验，为更多省市、学校所学习和借鉴。”

致力打造具有江苏特色的教育数字化新品牌

现场，杨树兵介绍了江苏教育在信息化、网络化、智能化方面的发展趋势。“江苏将数字化转型作为教育发展的重大战略，高位布局、系统谋划。”

具体做了哪些？杨树兵指出，江苏积极开展国家智慧教育平台整省试点工作。印发试点实施方案，组建试点工作专家指导委员会，正式上线江苏智慧教育平台。同时，加快推进数字政府建设。制订《省教育厅关于加快推进数字政府高质量建设的实施方案》，明确教育系统数字政府建设目标任务，切实推动教育数字治理系统变革和整体重塑。此外，江苏聚焦数字经济高质量发展人才需要，牵头研制《数字经济人才引培专项行动实施方案》，推动完善数字经济人才引进和培育体系。

江苏坚持问题导向、需求牵引、服务至上，强调育人为本、融合创新、共建共享，精心打造江苏版“三个课堂”、大力推进智慧校园建设、切实强化“互联网+”教育监管、努力增添教育温暖底色，积极探索江苏教育数字化转型路径。

杨树兵举例，智慧就业平台实现全省所有高校全覆盖。“当前，累计注册大学生500余万名，年提供招聘岗位200余万个；率先与国家平台实现数据贯通，共享岗位需求53.5万个。”

更为贴心的是，江苏构建全国首个省域范围的“互联网+心理危机预防和精准支持体系”，学生在平台可获得专业评估和及时干预。

“下一步，江苏将从构建教育新型基础设施体系、数字教育资源服务体系、智慧教育融合应用体系、数字时代创新人才培养体系、教育网络安全防护体系等五大体系着手，奋力谱写教育数字化转型新篇章，为构建高质量教育体系和高标准建设教育强省赋能助力。”杨树兵指出。

现场，南京市教育局副局长、市委教育工委委员潘东标，南京信息工程大学党委常委、副校长邓志良，常州信息职业技术学院校长眭碧霞，南京市科利华中学校长高建君作经验分享。南京师范大学教授、博导沈书生作专家点评。

（编辑 李蔚蔚）