现代快报讯（记者 刘国庆 通讯员 胡丹）1月23日，寒假刚开始，常州市教科院附属中学七年级智慧父母班的50多名家长完成了一次特殊的期末考，考完不仅由自己的孩子批卷，还收到了孩子写的期末评语。

△家长们在考试

平时每两周上一堂课，上课不仅要考勤，还要写作业。这样的父母班在这所初中已经办到了第三届。学校党支部书记、智慧父母班发起人袁鹏飞说，开办父母班源于自己20多年教龄的感悟，孩子的成长深刻受到父母和家庭环境的影响，办班就是想让“家长和孩子一起共同成长”。随着《家庭教育促进法》在今年1月开始实施，常州这个特殊的父母班或许能带来更多的教育启示。

家长也要进行“期末考”，孩子写的“评语”看哭家长

七年级智慧父母班的这张期末测试卷，分成选择题、填空题、判断题、计算题、开放题五大部分，内容除了本学期父母课堂上讲的教育方式方法、心理学等家庭教育知识外，还出现了两道数学、英语题，这是初一学生平时练过的真题，孩子们特意加上要考一考爸妈。

“何为高质量的陪伴”“世界上最难的事是什么”“谁是孩子通往外部世界的引路人”……不少爸妈答题时卡壳，数学考查的知识点是绝对值，更是难倒了相当部分的家长。看着爸妈为难的样子，在旁边“监考”的孩子坚决不帮忙。

△家长们在考试

一位妈妈难为情地说，这次考试，自己给孩子做了一次反面教材，不认真复习，难以应对。另一位爸爸说，之前总是怪孩子答题不够仔细，经过这次考试，发现自己也会犯同样的错。“作为家长，我们要以宽容之心看待孩子，静待花开”，在讲题过程中，“如何理解孩子、尊重孩子”的教育命题引发家长讨论。

随后，每位家长都收到了孩子写的期末评定报告，不仅有打分，还讲了心里话。“你经常忙于工作很晚回家，希望今后多些时间陪我”“你有时比较严肃，让我不知所措”“希望你将父母课堂上所学知识用到实处”“你有不开心的事，也可以说给我听，我愿意和你一起分担”……孩子们的真情告白，让家长们泪目。

孩子们给家长的打分几乎都在90分以上。几位家长说，如果要给孩子打分，自己在心里大概能打个七八十分，有的可能会给六十分，看到孩子给家长打了这么高的分，感到心里特别惭愧。一位妈妈站起来谈感想时，忍不住哽咽，“没想到儿子给我打了100分，我们对孩子总是提各种高要求，而孩子对我们却那么宽容。以后，对儿子要多一些尊重和理解，少一些打骂和斥责。”她的一席话引发共鸣。

孩子是父母的镜子，孩子很多问题背后是父母

说起开办父母班的初衷，袁鹏飞很是感慨。有着20多年教龄的她，深刻体会到，孩子的学业、行为、习惯，很多都和孩子背后的父母、家庭环境分不开。有一句话说的很好，孩子是父母的镜子，“你是什么样，孩子就是什么样”。

△袁鹏飞在父母班上课

触发袁鹏飞下定决心开班，还有一件说起来就让人伤痛的事。袁鹏飞曾经教过的一名女学生，在学校时学习成绩就很好，顺利进了常州最好的高中，大学毕业后又读了研究生，“学历、智商、颜值”都没得说。女生家庭条件本身不错，毕业后工作岗位也很好，是老师们经常提起的“别人家的孩子”。然而，就是这样一位前途很好、人生充满无限可能的女孩，却在几年前选择了自杀离世。

“听说这个消息后，我真的很痛心，难受了很长一段时间。”袁鹏飞说，这个女孩离世，抑郁症有很大一部分原因。但是从心理学来说，一个人的成长和家庭环境是分不开的。因此，把父母班办好，也是对逝者的最大尊重和怀念。 

袁鹏飞介绍，七年级父母班是第三届。家长通过自愿报名的方式参加，一届比一届人多，后来只能通过在微信群里“先到先得抢名额”的方式控制人数。从发起人、课程策划、担任班主任、任课老师，袁鹏飞几乎“全包”，到后来课程设置越来越顺畅，开始邀请一些学校名师、心理学专家走进课堂。

课堂上，袁鹏飞主要是把家庭教育和心理学相结合，从父母普遍存在的焦虑心理调适到和孩子的沟通技巧都有。为了上好课，袁鹏飞自己也通过了国家二级心理咨询师考试。学了心理学的课程，袁鹏飞还发现自己在父母班上“留作业”的做法，与心理咨询师让咨询对象“做作业的”的做法有异曲同工的作用。

△袁鹏飞在父母班上课

现在互联网发达，很多人可以在网上收看心理学课程，但是在袁鹏飞看来，这远远达不到线下课程的效果。“让家长在家里一边洗菜，一边听点心理课，那可能听过就忘了。”她说，这也是很多人“懂了那么多道理，却过不好自己的人生”的原因。父母班的课程是线下的，课程有小组讨论互动，有具体案例探讨分析，重点在于学习者能通过一定的约束力来“逼着自己去践行”，去体悟。在批改家长的作业过程中，袁鹏飞还会根据家长具体遇到的问题因材施教“开小灶”。

没有人天生会做父母，但是可以学

家长与孩子谈学习和成绩，往往会引发矛盾。而在袁鹏飞看来，这其实是可以通过掌握一些沟通技巧来解决的。这也是一些家长在上了父母班后感受到的“收获”。叶女士是常州市教科院附中八年级的家长。刚上初中，叶女士家的亲子关系也颇为紧张，给孩子报班啥的，孩子只有乖乖服从的份。“我们之前的家庭教育，都是复制自己原生家庭的教育模式，但这显然不适合现代家庭，”叶女士说，袁老师给出的教育理念是，父母不能当孩子的“上级”，而是要做朋友，做孩子的“靠山”。这些理念，对叶女士来说是颠覆性的。通过课程的学习和实践，叶女士发觉和孩子的亲子关系好多了，现在孩子很多话都会和她说，孩子学习动力不仅由“外驱”变成“内驱”，而且性情各方面都好了很多。叶女士自己也不再把目光只聚焦在孩子身上，亲子双方获得了更多自由，也有了更多收获。也是受到父母班的启发，叶女士自己还主动去考取了“家庭教育咨询师资格证”。

△袁鹏飞在父母班上课

今年1月，《家庭教育促进法》正式实施，让全社会对家庭教育有了更多的认识。在袁鹏飞看来，法律背后的理念，和父母班的初衷是相合的，“这也更加坚定了我办班的信心！”

目前，常州市教科院附中智慧父母班系统构建了初中三年父母课程的一体化课程，教授家庭教育的理论知识，帮家长改善养育孩子的思维和行为模式，孩子就读初中的三年，父母同步与孩子学习，一起“毕业”。

父母也需要“持证上岗”，是眼下网上的流行语，也折射着社会对家庭教育越来越重视。“没有人天生会做父母，但是可以通过后天努力学习呀！”袁鹏飞说。

（受访者供图）