现代快报讯（记者 舒越/文 施向辉/摄）12月24日，2021年江苏省高中“师陶杯”教科研论文颁奖暨综合学术活动在南京市田家炳高级中学开展。本次高中学段活动主题为“新高考背景下课堂情景的有效创设”，来自全省的6名优秀高中老师带来线上课堂教学展示，多位专家名师进行论坛分享，共同探讨如何在新高考背景下进行高质量的课堂教学。

“新高考对我们教学也提出了新要求，现在的题目大多是给一段材料，创设一个情境，要求学生融会贯通，并非死记硬背。”南京田家炳高级中学高一历史教师汪阳向记者介绍自己设计这节课的用意。他表示，这节课的主题是《社会主义建设在探索中曲折发展》，希望学生对发展的过程有整体的认识，每个时期不是割裂的，包括新中国的历史发展也是一以贯之的，其中还涌现了很多精神，形成中国共产党人的精神谱系，比如航天精神、科学家精神、劳模精神等等，这些点会通过文字材料或者视频影像呈现出来，引导学生们探究背后的历史逻辑。

当天，还有来自盐城市第一中学、江苏省仪征中学、江苏省泗洪中学、徐州市高级中学等各科老师分别带来精彩的线上课。

田家炳高级中学校长曹李莉表示，本次活动的主题是“课堂情景的有效创设”，这是新高考背景一个非常重要的点，也就是说现在高考的试题，几乎是在情境背景下考查学生掌握知识的水平。“我们这两年一直在做一些实践，比如努力地创设一些学生主动参与课型，数学物理有错题对讲课，语文历史有自由阅读课，这些课基本上都是交给学生的，老师只是做一些点拨和引导，目的就是让孩子能够主动参与学习。 ”

△江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长万伟

“新高考实施以来，大家普遍感觉阅读量很大，有些学科可能平均分甚至不及格，这是为什么？”江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长万伟表示，现在的试题都很“活”，需要学生在情境中辨识要用什么知识点解决，反过来 也要求高中老师教学更加创新，不断自我学习。“比如说，我为什么要教函数？函数在什么情境底下可以应用？这时候老师就要创设情境，发现生活中实际的问题，然后引导学生利用函数解决它。”